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합격자소서

합격자소서 상세

2015년 하반기 대림산업㈜

신입 시설·보안·경비·안전
  • 지방4년 학교
  • 안전공학과 학과
  • 3.4/4.5학점
  • IH 오픽
  • 3 개 자격증

자소서 항목

  1. Q1 당사를 지원한 동기와 입사 후 포부는 무엇입니까? (500자)
  2. Q2 자신이 어려운 문제를 해결하여 조직의 일부 또는 전체에 상당히 긍정적인 결과를 가져온 경험이 있으면 기술해 보시오. (500자)
  3. Q3 자신이 속한 단체 또는 학교 생활 중 다른 구성원과 이해관계가 대립했던 경험을 기술하고, 이 상황을 어떻게 극복했는지 기술해 보시오. (500자)
  4. Q4 자신이 팀의 일원으로서 중요한 목표를 달성하기 위하여 타인과 협력했던 경험이 있으면 기술해 보시오. (500자)

자소서 항목 질답

  • [HUMANISM]
    대림산업의 안전경영 키워드 ‘HUMANISM`입니다. 대림산업에서 추구하는 `안전경영`을 통해, 안정되고 투명한 작업이 이루어 질 것이라 생각하며, 이런 부분이야 말로 안전을 위한 가장 빠른 ‘열쇠‘라 생각하며, 이는 ’1000대 건설업체 평균 환산 재해율’ 발표에서 항상 상위권에 이름을 올리는 결과를 나타내고 있으며, 2013년에는 0.09%로 당당히 2위에 이름을 올렸습니다.

    저는, 대림산업의 안전을 추구하는 행보를 보며, ‘감성안전’을 추구하는 저에게는 딱 맞는 기업이라 확신하여 주저 없이 지원하게 되었습니다. 이에, ‘감성안전 UCC`, `건설업 종사자를 위한 어플리케이션 개발’등, 저만의 아이디어를 연구 및 개발하여 모든 직원들의 안전의식을 깨움과 동시에, 친숙하게 다가가, 그들에게 저의 안전의식을 심어 줄 수 있는 감성 안전 관리자가 될 수 있도록 노력하겠습니다.

  • [희생하는 리더십]
    군 복무 시절, 미 55 보급 창고에 경계근무를 마치고 부대에 복귀를 한 후 짐을 정리하던 도중 카메라가 없어진 것을 발견하였습니다. 그때 당시 중대장님의 지침은, 부대에 조금이라도 문제를 일으킬 시 그 사병은 휴가를 없애버린다는 것 이였습니다. 계속해서 교대근무를 하였기 때문에 카메라를 잃어버린 근무자도 찾지 못하였고, 문제만 계속 커져가는 중이라, 문제 해결을 위해 직접 중대장님과 이야기를 하였고, 저의 휴가를 없애고, 카메라에 대한 변상을 하는 대신, 다른 소대원들에게는 아무런 조치를 취하지 않는 것으로 해결되었습니다.

    이 사실을 알게 된 선임들과 소대장님이, 모두에게 귀감이 된 행동을 하였다며 카메라 구입 대금을 지원해 주셨고, 칭찬을 아끼지 않으셨습니다. 이처럼, 책임질 수 있는 책임에는 확실히 책임지는 저의 자세는, 대림산업에 입사를 하여서도 모두에게 귀감이 될 수 있는 행동으로 이어질 것이라 생각합니다.

  • [평범한 듯 특별한]
    군 복무 중, 동기들 중 한명이 3개월간 교통관리 담당업무 전출을 다녀와야 하는 일이 생기게 되었고, 그 일은 근무시간, 근무여건이 좋지 않은 일이라 모두가 기피하였습니다. 그리하여, 동기들 사이에 언쟁이 크게 오가게 되었고, 이는 감정싸움으로 까지 번지게 되었습니다.

    그러던 중, 저는 모두의 부담을 덜어 줄 수 있는 아이디어를 제공하는 것이 문제 해결의 좋은 방안이라 판단이 되어, 모든 소대원들에게 ‘평상시 생활을 통해 교통 업무에 가장 알맞은 사람이 누구인가‘라는 투표를 제안해 보았고, 이 제안은 모두가 수긍을 하였습니다.

    그리하여, 소대원 전원의 투표로 인해 문제가 해결이 되었고, 잘 마무리 할 수 있었습니다. 물론, 조직에 큰 변화를 주도한 것은 아니나, 가장 빠르고 간단하며, 합리적인 방법으로 필요 시 마찰을 위해 노력하는 자세를 배웠다고 생각하며, 조직 내에서 마찰이 발생하였을 때에도 빠르게 대처할 수 있을 것이라 생각됩니다.

  • [하나가 된 여섯]
    저는, 학과 생활 중 ‘안전 캡스톤 디자인’이라는 과목에서 ‘생활안전 및 산업안전 어플리케이션’을 제작하는 프로젝트에 참가하였습니다. 같은 과목 수강생들과 팀을 만들어 서로의 아이디어를 내고, 어플리케이션 제작파트와 자료수집 및 내용 구성 파트로 나누어 어플리케이션의 방향과 세부 계획을 짜서 진행하였습니다.

    저는 자료수집 및 내용 구성 파트에 속해있었지만, 제작파트에서 어려운 부분에 대해서도 서로 협력하며 의견을 나누며 활동하였습니다. 비록, 조그만 마찰이 끊임없이 발생하였지만, 의견을 조율하고 과제를 수행하며, 이러한 과정을 통해 조금씩 개선이 되었고, A+라는 학점을 얻어 낼 수 있었습니다. 처음으로 팀 프로젝트 내에서 무언가를 개발하여 좋은 성적을 얻어냈다는 점에서 저 나름대로의 경험 및 성과를 이루었다고 생각하고, 앞으로의 팀 프로젝트 에서도 잘 해낼 수 있을 것이라는 자신감을 가질 수 있었습니다.

    “The 안전한 대한민국 만들기”에서 주최하는 2015 안전정책캠프를 수료하였습니다. 생활안전, 산업안전 등 사회 전반적인 안전에 관한 현황 및 문제점에 관한 토론 후, 팀 별로 안전에 관한 파트를 배분하여 안전정책에 관한 정책을 제시하고, 발표를 하였습니다. 그 중에서, 산업안전에 관한 정책을 맡아, 유아기 때부터 성인기까지 안전에 관한 생각을 심어주고, 그것을 순환시켜 나갈 수 있는 안전 순환 교육 정책을 제시하였습니다.

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