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합격자소서

합격자소서 상세

2016년 상반기 한국지역난방공사

신입 사무·총무·법무
  • 고졸 학교
  • - 학과
  • 5 개 자격증

자소서 항목

  1. Q1 한국지역난방공사의 핵심가치는 “도전, 열정, 상생”입니다. 본인의 지식과 경험에 기반 하여 기술하여 주시기 바랍니다.
  2. Q2 최근 5년 이내에 수행할 시간이 절대적으로 부족했거나 해결하기 어려웠던 과제를 성공적으로 수행한 경험에 대하여 기술하여 주십시오.
  3. Q3 본인이 판단하기에 함께 일(학습, 동아리 등)하기 어려웠던 사람(동료, 친구, 상사들)에 관한 경험에 대하여 기술하여 주십시오.
  4. Q4 최근 5년간 자신이 속한 조직 내에서 자신의 가치관과 조직의 가치관이 충돌한 경험에 대하여 기술하여 주시기 바랍니다.
  5. Q5 최근 5년간 업무(또는 학습)를 수행하다가 본인의 지식 부족으로 업무가 미흡했던 경우, 업무를 위한 자기개발을 수행한 경험에 대하여 기술하여 주십시오.
  6. Q6 본인이 판단하기에 한국사에서 소통을 활성화하거나 사회적 갈등해결에 기여한 인물 또는 제도에 대하여 기술하여 주십시오.

자소서 항목 질답

  • 1-1. 위의 핵심가치 중 신입사원으로 갖추어야 할 가장 중요한 가치는 무엇이라고 생각하십니까?(150~300자)

    신입사원으로서 가장 필요한 가치는 “상생”이라고 생각합니다. 신입사원이 가장 많이 하는 실수 중 하나가 잘못된 방향으로 업무를 진행하는 것이라고 합니다. 신입사원은 새로운 환경에 적응하고, 업무의 흐름을 파악해야 하는 단계입니다.

    그런데 동료들과 상사의 도움 없이 혼자만의 힘으로 진행하려고 하다보면 잘못된 방향으로 진행하게 되는 경우가 생길 것입니다. 따라서 모르는 것은 알아가고, 부족한 점을 보완하기 위해 상생하여 노력하려는 자세는 꼭 필요하다고 생각합니다.

    1-2. 그러한 핵심가치를 선정한 이유는 무엇입니까? 본인이 선정한 핵심가치를 발휘한 사례를 경험에 비추어 기술하여 주십시오.(150~300자)

    여럿이서 하는 일이 혼자 하는 일보다 큰 성과를 낼 수 있기 때문입니다. 얼마 전 반 끼리 준비하는 환경미화 심사가 있었습니다. 매년 디자인과 반 친구들이 상을 받았기 때문에 처음엔 어차피 상을 못 받을 거라고 생각하였습니다.

    그러던 중 수업시간에 선생님께서 “그도 하고 그녀도 하는데 나는 왜 못해?” 라고 해주신 말에 우리 반 친구들은 생각을 바꿔버렸습니다. 디자인과 친구들은 교실 꾸미는 일은 잘하겠지만 우리 반은 청소를 열심히 해서 승부를 걸기로 하였습니다. 한 명, 한 명 최선을 다한 결과 12개 반 중에 2등을 하였습니다.

    1-3. 그러한 핵심가치를 기반으로 지역난방공사에서 성장하기 위한 포부를 구체적으로 기술하십시오.(150~300자)

    회사생활에서 가장 중요한 원칙은 ‘개인주의 타파’ 라고 생각합니다. 회사는 프리랜서처럼 개인 자신의 능력을 보여주는 곳이 아닙니다. 물론 자신의 능력을 이용하여 조직의 발전에 기여를 해야겠지만 조직원과 조화를 이루지 못한다면 불협화음이 생겨서 삐거덕거리게 될 것입니다.

    한국지역난방공사에서 공동체의 한 사람으로서 협력하고 양보할 줄 아는 사람이 되겠습니다. 공동의 이익을 먼저 생각하여 모두에게 신뢰받을 수 있도록, 공직자로서의 역할을 충분히 하겠습니다.

  • 2-1. 어떤 과제 또는 직무가 부여되었으며, 시간이 부족하거나 해결하기 어려웠던 이유는 무엇인지 기술하여 주십시오. (100~200자)

    2학년 때 저희 반은 다른 반에 비해 성적이 많이 부족했습니다. 기말고사가 다가오자 담임선생님께서 각각의 과목에서 성적이 좋은 학생들이 멘토가 되면 어떻겠냐는 의견을 내셨고, 저는 사회 과목의 교과부장을 맡게 되었습니다.

    하지만 기말고사 공부와 FAT 1급과 TAT 2급 자격증 시험까지 겹치면서 내가 이 많은 것을 해낼 수 있을까 하는 의문이 들었습니다.

    2-2. 과제 수행 시 발생한 장애요인을 나열하고, 이를 극복하기 위한 본인의 노력을 서술하여 주십시오.(100~200자)

    교과부장으로서의 공적인 책임과 개인 공부라는 사적인 영역에서 많이 고민하면서 일의 우선순위를 생각하게 되었습니다. 먼저 공동체에서 제가 책임을 지고 맡은 부분을 지켜야 한다고 생각하였습니다. 친구들이 이해하기 쉽게 자료를 요약하고, 설명하기 위해 더 많은 공부를 해야 하고, 틈틈이 자격증 시험을 대비해야 해서 하루에 3시간밖에 잠을 자지 못했습니다.

    2-3. 과제를 수행한 결과가 어떠했는지, 과제 수행 이후 본인에게 어떠한 변화가 있었는지 기술하여 주십시오.(100~200자)

    많은 교과에서 저희 반이 좋은 성적을 얻게 되었고, 제가 부족했던 과목들에서는 다른 교과부장들의 도움을 받으면서 반 1등을 하기도 하였습니다. 물론 자격증 취득도 하게 되었습니다.

    개인적인 이익을 거두고 봉사하는 마음으로 임한 결과 친구들의 신뢰를 얻을 수 있었습니다. 또한 어려운 상황이 닥쳐와도 맡은 일은 스스로 할 수 있는 능력을 기를 수 있었습니다.

  • 3-1. 언제, 어떻게 발생한 경험인지 설명하여 주십시오.(100~200자)

    2학년 때 책 광고 만들기 대회에 4인 1조로 출전하였습니다. 친한 친구들과 같이 준비하는 것이라서 협동심은 우리 조를 따라올 사람이 없을 것이라고 자부하였습니다. 하지만 친구들은 서로가 편하게 느껴져서 그런지 의견을 나눠야 할 때에도 딴청을 피우면서 할 일을 미뤘습니다. 결국엔 다른 조들보다 활동을 진행하는 것이 더 늦춰지게 되었습니다.

    3-2. 어떠한 점이 특히 어렵거나 힘들었으며, 이를 해결하기 위해 어떠한 노력을 했는지 기술하여 주십시오.(100~200자)

    친근한 분위기는 좋지만, 친구들이 공적인 상황과 사적인 상황을 구분하면 더 좋을 것 같다는 생각을 하였습니다. 친구들의 기분이 상하지 않게 제 생각을 어떻게 표현할까 고민을 많이 하였습니다. 대회를 우승하면 상금을 받을 수 있다는 것이 떠올랐습니다. 친구들에게 꼭 우승을 해서 맛있는 음식을 먹으러가자고 하였고, 상금을 계기로 동기부여를 해주었습니다.

    3-3. 이러한 경험이후, 본인에게 어떠한 변화가 있었는지, 본인이 속한 조직에 어떠한 기여를 했는지 기술하여 주십시오.(100~200자)

    목표가 생긴 이 후 친구들은 책 광고 만드는 데에 적극적으로 참여해주었습니다. 눈에 불을 키고 서로 협동하여 만든 결과, 책 광고 만들기 2등을 할 수 있었습니다. 이 경험을 통해 한 사람의 실천이 여러 사람의 실천을 얻어낼 수 있다는 것을 깨달았습니다.

    한국지역난방공사에 입사 후에도 조직원들을 이해하고 포용할 수 있는 따뜻한 리더가 되겠습니다.

  • 4-1. 언제, 어떤 조직 내에서 발생한 일이며, 본인의 어떠한 가치관과 조직의 가치관이 충돌하였나요?(150~300자)

    얼마 전 학교에서 전공 동아리를 모집한 적이 있었습니다. 취업 준비를 하고 있던 저로서는 자기소개서와 면접 대비를 해주는 동아리에 가입하고 싶었습니다. 하지만 그 동아리는 2학년으로 제한이 되어 있어서 가입할 수가 없었습니다.

    친구들도 그 조건에 낙심하여 다른 동아리로 마음을 돌렸습니다. 저 역시 많은 상심이 되었지만 일단 한번 담당선생님께 건의를 드려보기로 하였습니다. 저의 건의가 비록 받아들이지 못한다 하더라도 말씀을 드려보는 것이 나을 것 같다는 생각이 들었습니다.

    4-2. 이러한 가치관 충돌과정에서 발생한 장애요인은 무엇이었으며, 그 장애요인을 극복하기 위하여 어떠한 노력을 하였는지 구체적으로 기술하여 주십시오.(150~300자)

    선생님께서는 3학년은 어느 정도 준비가 되어 있을 테니 2학년으로 구성하기로 하고 학교에 계획서를 제출하였다고 반대 의사를 밝히셨습니다. 하지만 저는 선생님께 3학년에서 당장 닥친 어려움 등을 말씀드렸고, 제가 입사를 준비하면서 2학년에게 실질적인 도움을 줄 수 있다고 제안을 드렸습니다.

    선생님께서는 좀 더 생각을 해보고 그것이 타당하다고 생각이 들면 학교 측에 계획서 수정이 가능한지 문의를 해보겠다고 말씀을 하셨습니다. 며칠 후 이 동아리는 2,3학년 모두 신청이 가능한 동아리로 변경되었습니다.

    4-3. 갈등해결 이후, 그 조직의 팀워크와 조직 내에서의 자신의 위치에 어떤 변화가 있었는지 기술하여 주십시오.(150~300자)

    저는 실제로 작성하는 자기소개서 등을 후배들에게 공개하고, 후배들의 멘토가 되어 주는 임무를 부여받게 되었습니다. 또한 동아리 부장을 맡아 선생님을 대신해 부원들의 의견을 듣고 직접 동아리 활동을 꾸려나가는 역할을 맡고 있습니다.

    서로가 무조건 안 된다고 하는 것이 아니라 상대가 주장하는 부분 중에 내가 타협할 수 있는 부분을 찾아서 서로 도움이 되는 방법을 찾는다면 훨씬 조직이 발전할 수 있다는 것을 다시 한 번 깨달을 수 있었습니다.

  • 5-1. 언제 발생한 일이었으며, 본인은 당시 어떠한 상황에서 어떤 업무(또는 학습)을 수행하고 있었는지 설명하여 주십시오.(100~200자)

    1학년 때부터 우수한 학생을 대상으로 하는 취업 엘리트 반에 들어가면서 취업 마인드를 가지고 열심히 준비했습니다. 처음에는 남들보다 제가 먼저 준비하고 있다는 생각에 의욕이 앞서기는 했지만, 막상 중학교 때까지 접해보지 못했던 회계 과목이 너무 생소하고 어려워서 공부하기가 만만하지 않았습니다.

    5-2. 본인의 지식이 부족하다고 느낀 부분은 어떠한 부분이었으며, 이 부족함을 채우기 위하여 어떤 자기개발을 진행 하였나요?(100~200자)

    회계에 대한 이해를 높이고자 성남시청에서 열렸던 멘토링 체험에 참가하여 현직 회계사분을 만나 뵈었습니다. 업무적인 실무능력을 기르다보면 자연스레 회계 분야에 능숙해질 것이라고 조언해주셨습니다. 그 후 실무능력을 기르기 위해 영수증과 전자어음을 보고 분개하는 연습을 하여 회계정보처리 1급과 세무정보처리 2급을 취득하였습니다.

    5-3. 자기개발 이후 해당 업무(또는 학습) 수행에 어떠한 변화가 발생했는지 기술하여 주십시오.(100~200자)

    회계에 흥미가 생기다 보니 회계 관련 교과에서 우수한 성적을 받게 되었고, 2학년 때 회계정보처리시스템과 상업경제 과목에서 교과우수상을 수상하였습니다. 또한 "교내 ERP 회계 경진대회"에도 참가하여 3위를 하였습니다.

    한국지역난방공사에 입사 후에도 빠른 환경의 변화에 능동적으로 대처할 수 있도록 전문성을 갖추기 위해 노력 하겠습니다.

  • 6-1. 본인이 생각하는 인물 또는 제도와 그것을 선택한 이유를 설명하여 주십시오.(150~300자)

    이순신이라고 생각합니다. 이순신이 13척으로 수백 척에 달하는 적선 침입을 저지하려고 하자, 승산이 없다고 본 선조는 수군을 없애고 육군으로 참전하라는 지시를 내렸습니다. 하지만 이순신은 “죽기를 각오하면 살고, 반드시 살려고 하면 죽는다.”는 비장한 자세를 강조했습니다.

    이순신은 죽음을 무릅쓰고 선봉에서 싸우는 용기와 희생정신을 보여줌으로써 부하들의 용기를 이끌어냈습니다. 이렇듯 이순신은 상황을 정확히 판단하고 어떤 위기 상황에서도 결코 용기를 잃지 않았기 때문에, 나라를 구하고 사회적 갈등해결에 기여한 인물이라고 생각합니다.

    6-2. 당시 그 인물 또는 제도가 소통을 활성화하거나 사회적 갈등을 해결한 과정을 설명하고, 그것이 사회나 국가에 어떠한 영향을 주었다고 생각하는지 기술하여 주십시오.(150~300자)

    이순신의 주변에는 수많은 인재들이 함께 했습니다. 그것은 소통을 중시하는 이순신 장군의 뛰어난 리더십 때문입니다. 승전 보고서를 올릴 때에도 항상 부하들의 전공을 앞세웠습니다. 전승의 업적이 함께 전투에 임한 부하들 것임을 강조하기 위해 심지어는 종들의 이름까지도 적었습니다.

    그렇기에 따라 부하들은 마음속 깊이 이순신 장군을 존경하며 목숨을 아끼지 않고 최선을 다해 싸울 수 있었습니다. 이것이 전쟁을 승리로 이끈 이순신 장군 리더십의 힘입니다. 소통하는 리더십은 ‘인재’만 얻는 것이 아니라 ‘신뢰’도 함께 얻는다고 생각합니다.

    6-3. 그 인물 또는 제도가 현재 우리사회에 비추어 볼 때 기여할 수 있는 점을 기술하여 주십시오.(150~300자)

    이순신은 수많은 해전을 치를 때마다 지형과 적세와 조석 등을 고려하여 언제나 새 전술을 구상, 승리한 후에도 만족하지 않고 부하들과 함께 새 방안을 창출하였습니다. 뿐만 아니라 조선의 승리를 이끌었던 최고의 전투함인 거북선을 만드는 모습에서도 이순신의 창의성을 엿볼 수 있습니다.

    안정만을 추구하는 현대사회에서 이순신처럼 창의성이 있는 인재를 많이 발굴 해낸다면 우리 사회가 한 걸음 더 성장할 수 있을 것입니다.

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