자소서 항목 질답

• 질문마이다스아이티가 지금의 성장을 이룬 바탕이 무엇이라고 생각하는지 서술하여 주십시오. 보기

  [행복을 통한 인재경영]
  
  마이다스아이티가 지금의 성장을 이룬 바탕은 인재경영이라고 생각합니다.
  
  신입사원을 별도로 선발하지 않고 글로벌 g-SEED 사관학교를 통해 채용하는 것도 인재경영을 보여주는 증거입니다. 실제로 면접을 통해 채용되지 못한 지원자들에게 책을 선물하며, 스스로에 대해 고민해 볼 수 있도록 인본주의를 실천합니다.
  
  대표님께서 채용과정에서 스펙 대신 열정(50%), 전략적 사고(30%), 관계능력(10%), 가치관(5%), 지식(5%)으로 직원을 평가한다고 말씀하셨습니다. 지식의 비중은 5%지만 열정이 50%를 차지하고 있습니다.
  
  이는 지식관점이 아닌 사람의 열정과 사고가 세상을 넓히고 행복을 돕는다는 사람 중심의 관점으로 다른 기업과 차별적인 방식으로 경영하며 큰 변화를 끌어냈다고 생각합니다.
  
  마이다스아이티는 행복, 보람, 나눔을 핵심가치로 합니다. 그중 지향하는 최고의 가치는 행복입니다. 실제로 행복을 위한 인재경영을 하고 있습니다. 삶을 의미 있게 들여다보고 가치 있게 일하고자 하는 사람들에게는 천직이고, 행복한 공간이겠지만, 봉급을 위해 일을 하는 사람들에게는 살기 힘든 조직이 마이다스아이티입니다.
  
  이러한 행복을 위한 인재경영이 마이다스아이티가 건설기술 분야 소프트웨어 세계 1위, 국내 건설 소프트웨어 점유율 90% 이상을 달성하는 등 대한민국 공학기술을 선도하는 기업으로 성장하는 바탕이 되었다고 생각합니다.

• 질문본인이 살아오면서 가장 강렬히 성취하고 싶었던 일은 무엇입니까? 그 일을 꼭 성취하고 싶었던 이유, 이를 달성하기 위해 구체적으로 했던 일, 그리고 그 결과와 느꼈던 점을 포함하여 상세 기술하십시오. 보기

  [공감은 최고의 팀워크]
  
  대학 시절 축구동아리 주장으로 교내축구대회 우승에 대해 열망이 강했습니다. 그 이유는 3학년 때부터 졸업할 때까지 2년 동안 주장을 맡으면서 매 대회 마다 준우승을 하며 우승문턱에서 좌절했기에 졸업 전에 한 번만이라도 우승하고 싶다는 마음이 간절했습니다.
  
  하지만 우승에 대한 욕심에 개인의 시간 계획을 고려치 않고 주말마다 연습의 필요성에 대한 의견을 피력하였고, 불참가하는 멤버를 다그친 결과 축구동아리는 해체일로까지 갔습니다.
  
  문제점은 멤버들을 향한 저의 배려가 부족하여 팀 내의 갈등을 초래했던 것입니다.
  
  문제를 해결하기 위해 우선, 저는 연습을 통으로 쉬고 멤버들과 함께 이야기를 나눌 시간을 마련했습니다. 이를 통해, 우승에 대한 책임감으로 인한 저의 집념이 멤버들에게 힘겨웠고, 그들의 의견이 무시되는 상처가 되었다는 것을 알게 되었습니다.
  
  이후, 저는 모든 멤버들의 의견에 경청하며 반영하도록 노력하였습니다. 반영한 결과 기본기 및 팀플레이 훈련시간을 평일 하루 저녁이나 주말 두 가지 시간대를 만들어 참가 가능한 시간대에 참가하도록 정했습니다.
  
  멤버들은 바뀐 저의 태도에 대해 적극적으로 훈련에 참여했고, 영광스럽게도 그 학기 교내 축구대회에서 전승으로 우승할 수 있었습니다. 그때 획득한 트로피와 상금보다 저는 더 소중한 팀원에 대한 공감과 이해를 배울 수 있었던 소중한 경험입니다.

• 질문지원분야에 있어 가장 중요한 실무역량이 무엇이라고 생각하는지 정의하고, 그에 따라 본인의 역량 수준을 점수화(100점 만점 기준)하여 주시기 바랍니다. 그리고 본인이 현재의 역량을 보유하기 위해 과거에 어떤 노력을 해 왔는지 사례를 들어 상세히 기술하여 주십시오. 보기

  총무 직무를 위해 가장 중요한 역량은 의사소통 능력이라고 생각합니다.
  
  저의 의사소통 역량 수준은 90점이라고 생각합니다. 글로벌 g-SEED사관학교에서 부족한 10점의 역량을 채워 100점 수준의 의사소통능력을 함양하겠습니다.
  
  [금수저부터 왕따까지]
  
  저는 ROTC 장교로 임관 후 강원도 삼척 23사단 신병교육대 소대장으로 2년 동안 500여 명의 훈련병을 관리하며 역지사지의 의사소통 능력을 키웠습니다.
  
  한 기수에 60~70명의 훈련병을 맡으면서, 기수마다 훈련병들은 모두 다른 상황에 놓여있습니다. 부유한 가정에서 자라 군대에서 처음 찐 감자를 먹어본 훈련병에서부터 학창시절 왕따로 인해 자살시도 경험이 있는 훈련병까지 다양한 훈련병들을 만났습니다.
  
  그래서 다양한 사람들의 특성들 이해가 필요했습니다. 먼저 그들에 대한 어려움을 이해하고 소통을 위한 노력을 하고 이끌어가니 이전보다 수월해졌습니다. 이를 통해서 배운 것은 사람들을 관리하고 관리자의 역할을 하기 위해서는 무작정 리더의 방법으로 이끌어 가는 것이 아니라 다양한 상황, 사람들에 대해 먼저 이해를 하고 그들을 포용하며 다각적인 방법으로 이끌어 나가야 한다는 것을 배웠습니다.
  
  이러한 능력은 제가 총무 직무를 맡을 때 동료들의 어려움이 무엇인가를 이해하고 해결할 수 있습니다.