대학교 때 교내 학술정보원에서 3년간 근로를 한적이 있었습니다.
학교 교육의 모든 정보가 있으며, 교육 정보를 관리하고, 그 정보를 필요로 하는 사람들에게 도움을 주는 기관에서 일을 한다는 것은 굉장히 가치 있는 일이라고 생각하였고 일에 대한 자긍심을 갖게 되었습니다. 그 후 고용노동부에서 취업상담을 받게 되면서 저와 같이 직업정보와 고용정보에 관하여 많이 알지 못하는 사람들도 정보를 많이 알고 활용 할 수 있었으면 하는 생각이 들었고 저와 같은 사람들에게 직업정보를 제공하며 도와주고 주고 있는 한국고용정보원의 가치를 느끼게 되었습니다. 아쉬운점 1많은 사람들이 필요로 하는 정보들을 관리하는 귀사의 일원이 되어 국민들을 도와주는 업무를 펼쳐나갈 수 있도록 뒤에서 받쳐주는 역할을 하는 인재가 되고 싶습니다.
그러한 인재가 되기 위하여 경영사무전반에 걸친 업무수행을 위해 경영학부 금융보험학과를 전공하여 경영, 재무, 회계에 관한 기본 소양을 갖추기 위해 노력하였고 특히 경영학, 사무관리, 회계학에 전반적인 지식을 가지고 있습니다. 또한 사람을 대하고 사람과 소통하는 자세를 갖추기 위하여 많은 아르바이트 활동과 수많은 학교 대외활동을 하였습니다. 많은 사회경험에서 얻은 교훈은 저의 능력을 좀 더 발전시키고 새로운 것을 배우는 자세를 만들어 준 것 같습니다. 이러한 작은 경험들을 토대로 어떠한 경우에 사람을 만족시키기 위해서 어떻게 행동을 취해야 할지 나름의 눈썰미와 관찰력, 행동력을 키울 수 있었던 시간이였으며 이러한 경험과 준비과정들을 통해 사무업무의 전문성을 가진 전문인이 되기 위하여 더 많은 전문능력을 갖춘 인재가 되겠습니다.아쉬운점 3
아쉬운점 1 핵심적인 내용이 없고 관련성을 억지로 만들고 있다는 느낌이 듭니다. 현재 내용은 이 기관에 대한 호감을 쓴 것이지 이 기관에서 일을 하는 관점에서 지원동기가 아닙니다. 즉, 회사와 지원자가 어떤 공통점이 있고, 지원하는 일이 어떤 점에서 지원자가 잘 할 수 있고 조직에 기여할 수 있는지를 적극적으로 설명해야 하는 항목이라는 것입니다.
아쉬운점 2 핵심적인 내용이 없고 관련성을 억지로 만들고 있다는 느낌이 듭니다. 현재 내용은 이 기관에 대한 호감을 쓴 것이지 이 기관에서 일을 하는 관점에서 지원동기가 아닙니다. 즉, 회사와 지원자가 어떤 공통점이 있고, 지원하는 일이 어떤 점에서 지원자가 잘 할 수 있고 조직에 기여할 수 있는지를 적극적으로 설명해야 하는 항목이라는 것입니다.
아쉬운점 3 일반적으로 흔히 볼 수 있는 학교 수업이야기와 아르바이트 경험만 제시한 점이 아쉽습니다. 공공기관의 특징을 이해하기 위한 활동이나 노력, 지원 직무가 어떤 일을 하는지를 알기 위해 노력한 과정에 대한 내용이 필요합니다.