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JOBKOREA

합격자소서

합격자소서 상세

2019년 하반기 SK이노베이션(주)

신입 화학·에너지·환경
  • 수도권4년 학교
  • 응용화학생명공학과 학과
  • 3.84/4.5학점
  • 855 토익
  • IH 오픽
  • 3 개 자격증
  • 1 회 해외경험
  • 2 회 인턴
  • 3 회 수상
  • 2 회 동아리
  • 1 회 자원봉사

전문가 총평

2

본 자기소개서의 가장 큰 문제는 질문의 요구 사항을 철저히 무시하고 자신이 쓰고 싶은 대로 썼다는 것입니다. 이 회사의 자기소개서는 질문에 많은 요구 사항을 포함하고 있습니다. 이 회사가 왜 자기소개서 항목을 이렇게 만들었을까요? 다양한 이유가 있겠지만 다른 회사에 쓴 자기소개서를 그대로 활용하지 못하게 하기 위함도 그 이유 중의 하나입니다. 지원자의 자기소개서는 그런 점에서 회사의 의도에 맞지 않는 자기소개서입니다.

자소서 항목

  1. Q1 자발적으로 최고 수준의 목표를 세우고 끈질기게 성취한 경험에 대해 서술해 주십시오. (본인이 설정한 목표/ 목표의 수립 과정/ 처음에 생각했던 목표 달성 가능성/ 수행 과정에서 부딪힌 장애물 및 그 때의 감정(생각)/ 목표 달성을 위한 구체적 노력/ 실제 결과/ 경험의 진실성을 증명할 수 있는 근거가 잘 드러나도록 기술)
  2. Q2 새로운 것을 접목하거나 남다른 아이디어를 통해 문제를 개선했던 경험에 대해 서술해 주십시오.
  3. Q3 지원 분야와 관련하여 특정 영역의 전문성을 키우기 위해 꾸준히 노력한 경험에 대해 서술해 주십시오.
  4. Q4 혼자 하기 어려운 일에서 다양한 자원 활용, 타인의 협력을 최대한으로 이끌어 내며, Teamwork를 발휘하여 공동의 목표 달성에 기여한 경험에 대해 서술해 주십시오.

자소서 항목 질답

  • "함침도 향상, 제가 해보겠습니다"

    OOOOO에서 5개월간 인턴을 하면서 섬유의 미함침 원인을 분석하고 시행착오를 줄인 경험이 있습니다.아쉬운점 1
    강도를 높이기 위해 새로운 탄소섬유를 사용하면서 복합재 제작에 미함침 문제가 있었습니다. 하지만 선임이 해외 학회로 인한 출장으로 실험이 잠정중단 될 위기에 있었습니다. 이에 저는 함침도가 향상된 복합재 제작 목표를 가지고 실험을 이어나가겠다고 말하였습니다. 목표 달성을 위해 다음과 같은 노력을 하였습니다.
    아쉬운점 2

    첫째, 제작 공정을 숙지하여 혼자 제작 시 실수가 없도록 하였습니다.
    제작을 위한 PA-6 음이온 반응중합 VaRTM 공정은 7시간의 공정시간과 평판 그라인딩부터 탈형까지 20여 단계가 요구되었습니다. 또한 반응이 온도와 시간에 민감해 주의가 필요했습니다. 따라서 처음 선임과 함께 제작을 진행할 때 사진을 찍어두거나 공정 과정과 주의사항을 메모하여 빠뜨리지 않고 기록해 두었습니다. 고분자 수지 주입 전 체크리스트도 만들어 검토 후 반응을 진행하였습니다.

    둘째, 함침도에 대한 자료를 찾아보고 향상 방법을 공정에 적용해 보았습니다.
    관련 논문 및 내부 자료를 확인하며 자료를 수집하였고 예상원인을 3가지로 파악하였습니다. 빠른 중합속도, 촘촘한 섬유간격, 느린 수지 유속 3가지를 바탕으로 박사님의 피드백을 받았습니다. 이후 적용 가능한 방법으로 4번의 복합재를 추가 제작하였습니다.아쉬운점 3


    결과적으로 함침도가 3배 향상되었지만 제품화하지 못했습니다. 하지만 연구원의 시행착오를 줄일 수 있었고 연구원 앞에서 논문 세미나를 진행하면서 이해를 도왔습니다. 예상원인을 찾아보고 혼자 복합재를 제작해보는 경험으로 문제해결력과 실행력을 키울 수 있었습니다. 이러한 경험을 바탕으로 SK이노베이션에 입사해서도 자발적이고 의욕적으로 목표를 실행하는 인재상을 실천하겠습니다.아쉬운점 4

    아쉬운점 1 이 경험이 왜 최고 수준의 목표를 세운 경험인지 설명해야 합니다.

    아쉬운점 2 목표를 수립하는 과정에 대한 내용이 필요합니다.

    아쉬운점 3 질문에서 요구한 조건이 제대로 반영되지 않았습니다. 처음에 생각했던 목표 달성 가능성에 대한 내용도 없고 수행 과정에서 부딪힌 장애물 및 그 때의 감정(생각)에 대한 내용도 없습니다.

    아쉬운점 4 지원자는 자신의 경험을 설명하는데 집중하고 있고, 질문이 무엇을 요구하는지에 대해서는 특별히 관심이 없는 것 같습니다.

  • "두루마리 휴지, 탁구 보조기구를 만들다"

    두루마리 휴지에서 아이디어를 착안해 기술나눔 OOO 공모전 대상을 받았습니다.

    장애인 체육대회 봉사활동 중 척수손상 환자가 탁구 운동 시 붕대로 불편하게 손을 고정하는 것을 보았습니다. 이에 공모전에 참여해 팀원끼리 3D 프린팅 부품과 다이얼로 장갑 형태의 프로토타입을 제작하였습니다. 하지만 재활센터에 직접 찾아가 착용을 부탁하니 장갑 착용이 불편하였고 고정력이 약해 탁구채가 쉽게 분리되었습니다. 최종보고서 제출이 1주일도 남지 않은 상황이었기에 주제를 변경하기 어려운 상황이었습니다.아쉬운점 1


    저는 현재 방법으로는 탁구 운동에 사용할 수 없다고 판단하였습니다. 그래서 프로토타입은 개선하여 일상생활용으로 만들고 붕대를 응용해 운동용을 따로 만들자고 제안하였습니다. 아이디어를 고민하던 중 화장실 두루마리 휴지를 사용하면서 깨달음을 얻었습니다. 휴지심에 손을 넣고 돌리니 쉽게 휴지를 감을 수 있었습니다. 붕대 또한 손이 들어갈 수 있는 고리를 만들면 쉽게 감을 수 있다고 생각하였습니다. 붕대 마디를 이어붙여 고리를 만들고 추가로 앞부분에 엄지 걸이와 뒷부분에 벨크로를 붙여 고정력을 높였습니다.

    이를 통해 운동용으로 고정력을 높이면서 고정시간을 2분에서 40초로 단축했습니다. 비용적인 측면과 가능성, 참신성 부분에서 높은 점수를 받아 대상을 수상 할 수 있었습니다. 재활센터 척수 환자분들도 아이디어가 좋다며 감사를 표해 주셨고 붕대에 적용해 보신다고 하셨습니다.아쉬운점 2


    배터리 생산기술 직무는 글로벌 고객들이 요구하는 배터리 모델에 맞는 생산을 위해 고객지향적 사고를 해야 합니다. 척수 환자 처지에서 생각해서 제품을 생산한 것처럼 입사해서도 고객의 요구에 대응하겠습니다. 또한 두루마리 휴지에서 아이디어를 착안했듯이 열려있는 사고로 공정과 설비를 보완해 나가겠습니다.

    아쉬운점 1 질문에서 추가적으로 요구한 것은 기존 방식과 본인이 시도한 방식의 차이에 대한 설명과 새로운 시도를 했을 때의 주변 반응입니다. 현재 내용은 그에 대한 설명이 없습니다.

    아쉬운점 2 질문에서 추가적으로 요구한 새로운 시도를 위해 감수해야 했던 점에 대한 내용이 없습니다. 지원자는 질문을 명확하게 이해하지 않고 단순히 자신의 경험을 설명하는데 집중하고 있습니다.

  • "배터리 전문성 충전 : 분석력 + 지식"

    생산기술 엔지니어는 공정의 안정적인 운영을 통한 생산경쟁력 확보와 품질 고도화를 목표로 합니다. 이러한 목표 달성을 위해 공정별 데이터를 바탕으로 원인을 파악하고 분석하는 능력이 필요합니다. 해당 직무를 수행하기 위해 분석 역량과 2차전지 대한 지식을 키워왔습니다.아쉬운점 1

    첫째, 데이터 처리와 분석 장비 운용을 통해 분석력을 길렀습니다.
    대기압 플라즈마 장비회사에서 2개월 인턴 중 SiN박막의 가스 유량별 OES peak를 분석하였습니다. OES 장비를 처음으로 도입하였기에 저는 측정 원리 및 데이터 비교 방법을 찾아 이온별 파장 세기를 추출하였습니다. 이후 Origin을 통해 유량 변화에 따른 에칭률과 이온별 세기의 경향성을 알 수 있도록 그래프화 하였습니다. 또한 화학분석기사 취득 및 연구소 인턴 중 DSC, TGA 등의 장비를 운용하며 결과를 분석하는 능력을 키웠습니다.

    둘째, 2차전지 관련 지식을 넓혀왔습니다.
    OO OOOOO에 위치한 환경캠퍼스에서 교환학생을 하면서 전기차 택시 프로젝트, 집 곳곳마다 설치된 태양광 및 ESS를 보며 배터리 산업에 관심을 가졌습니다. 이후 전공과목에서 2차전지의 주요 소재인 활물질, 분리막 등의 이해에 필요한 유,무기화학적 지식을 학습했습니다. 또한 '무기공업화학' 중 전기화학 공업 부분에서 전지 원리 및 발전과정을 이해하고 '2차전지 Road to the TOP' 책을 읽으며 전지 소재 및 제조공정 지식을 확장해 나갔습니다.아쉬운점 2


    입사 후 데이터 처리능력과 분석력을 바탕으로 자동화된 공정으로부터 나오는 다량의 데이터를 효율적으로 처리하겠습니다. 또한 전공 지식과 2차전지 관련 지식을 살려 현장에서 빠르게 실무에 적응하겠습니다. 이러한 노력으로 SK이노베이션의 배터리 불량률 제로 도전에 부응하겠습니다.

    아쉬운점 1 질문을 보면 구체적으로 요구한 사항이 있습니다. 그 내용을 보면 한 가지 영역에 대해 써야 한다는 것을 알 수 있습니다. 2차 전지 지식만 쓰는 것이 좋겠습니다.

    아쉬운점 2 이야기 소재가 호감을 줄 수는 있지만 왜 이렇게 썼는지 궁금할 정도로 질문의 요구 사항을 무시하고 자신의 이야기만 쓰고 있습니다. 이 항목은 전문성을 높이기 위한 학습 과정/ 전문성 획득을 위해 투입한 시간 및 방법/ 습득한 지식 및 기술을 실전적으로 적용해 본 사례/ 전문성을 객관적으로 확인한 경험/ 전문성 향상을 위해 교류하고 있는 네트워크/ 등을 쓰라고 하고 있습니다. 현재 내용에서 이에 대한 내용이 없다는 점이 아쉽습니다.

  • "소통과 변화로 참여를 이끌다"

    봉사동아리 회장을 맡아 창립제를 기획하면서 협력을 이끌어 성공적인 행사를 진행한 경험이 있습니다.

    공연에 필요한 준비를 재학생들에게 부탁했지만, 노래와 춤 연습의 참여율이 저조하였습니다. 창립제에 참석한다는 인원도 적었고 심지어 중도이탈자까지 나오면서 진행에 차질이 생겼습니다. 의견을 직접 물어보니 개인 사정으로 연습에 참여 못 하는 회원, 공연에 부담감을 느끼는 회원이 많았습니다. 이에 노래와 춤만으로 이루어지는 공연 구성을 바꿔야겠다고 다짐하였습니다. 이후 협조를 끌어내기 위해 두 가지 방안을 추진하였습니다.

    첫째, 공연 비중을 줄이고 레크리에이션 및 퀴즈를 진행하였습니다. 사회자를 맡아 동아리와 관련된 퀴즈와 상품을 준비하고 졸업생과 재학생 사이의 어색함을 풀어주는 시간을 가졌습니다. 콘텐츠를 늘림으로써 공연 개수에 대한 부담감 없이 재학생들의 공연 참여를 자율에 맡겼습니다.

    둘째, 일부 회원들과 뮤직비디오 패러디 동영상을 제작하였습니다. 의견 중에서 춤은 팀원들끼리 동작을 맞추고 외워야 하기에 부담이 된다고 하였습니다. 이에 공감하여 당시 학교를 배경으로 찍은 뮤직비디오 패러디를 제안하였고 장소별 구성을 짜서 보여주었습니다. 3명이 흔쾌히 촬영에 응해 주었고 즐기며 촬영을 마무리할 수 있었습니다.

    이러한 노력 결과 즐겁게 공연준비를 마무리하였고 창립제의 재학생 참여가 2배 이상 증가하였습니다. 또한 졸업생 분들도 참신하고 재미있었다며 돈을 모아 회식비 50만 원을 기부해 주셨습니다. 자발적인 참여가 어려운 환경에서 회원들의 불만을 듣고 절충안을 찾아 팀워크를 발휘하였습니다.아쉬운점 1
    다른 공정 부서나 타 부서와의 팀워크가 요구될 때 커뮤니케이션 능력과 협력을 끌어내는 능력은 중요합니다. 상호 이해를 바탕으로 절충안을 이끌어내어 생산운영에 차질이 없도록 하겠습니다.

    아쉬운점 1 이야기 소재도 특별히 호감이 가지 않지만 더 큰 문제는 질문의 요구 사항을 제대로 지키지 않고 있다는 것입니다. 이 항목에서는 (관련된 사람들의 관계(예. 친구, 직장 동료) 및 역할/ 혼자 하기 어렵다고 판단한 이유/ 목표 설정 과정/ 자원(예. 사람, 자료 등) 활용 계획 및 행동/ 구성원들의 참여도 및 의견 차이/ 그에 대한 대응 및 협조를 이끌어 내기 위한 구체적 행동/ 목표 달성 정도 및 본인의 기여도 등을 쓰라고 했습니다. 지원자는 이 요구사항을 제대로 따르지 않고 있습니다.

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