"위로는 잘 따르고 아래로는 이끄는 역할"
학생회 생활을 하며 많은 행사를 기획, 실행하였습니다. 많은 학생을 대상으로 하였기 때문에 절대 혼자서는 불가능한 일들이 대부분이었고, 모든 함께 진행하여야만 했습니다. 하지만 입학 당시 과가 통합된 첫해였고 학생회 분위기는 어수선했습니다. 또한, 1학년 위주로 구성된 학생회는 통제하기가 쉽지 않았습니다. 학생회 성격상 별다른 보상도 없었고 봉사의 개념으로 일하였기 때문에 참여율도 저조하였습니다.아쉬운점 1
하지만 한 번 맡은 일에 대해 책임을 지고 끝까지 최선을 다해야 한다고 생각했고, 학생회 분위기에 개선이 필요하다고 생각했습니다. 방법을 찾던 중에 내가 먼저 앞장서서 선배의 지시를 잘 따르고 동기들과 함께 잘 참여하는 모습을 꾸준히 보여주는 것이 중요하다고 생각했습니다. 제가 맡은 일에 대해 최선을 다하는 모습을 보여주는 것으로 우선 제 주변에 동기들부터 책임감을 느끼게 하려고 노력했습니다. 또한, 선배들과 동기들의 의사소통이 원활하도록 가운데에서 조율하였고 강요가 아닌 자발적 참여를 유도해 나갔습니다.아쉬운점 2
그 결과 학기 초에는 부실했던 학생회가 많은 활력을 되찾고 MT, 축제 등 많은 행사를 학생들에게 성공적으로 제공할 수 있었습니다. 또한, 남는 학생회비로 기존에 있던 행사 외에 모든 학생이 참여할 수 있는 새로운 행사를 기획하고 실행하였습니다. 몇몇 행사는 아침까지 긴장을 늦추면 안 되는 행사였기에 모두 피곤해하고 힘들어 했지만, 그때에도 묵묵히 일하는 모습을 가장 먼저 보여주었습니다.아쉬운점 2
학생회뿐 아니라 모든 팀 프로젝트에서 가장 적극적이고 맡은 임무에 대해서 끝까지 책임감을 느끼고 수행하는 모습을 보여주고 있습니다. 이러한 행동을 먼저 보여주면 팀원들도 열의가 생겨 열심히 참여하고, 지금까지 팀 프로젝트에서 도중에 그만두는 팀원 없이 모두 끝까지 완주하였습니다.
아쉬운점 1 질문을 차분히 읽고 무엇을 이야기 해야 할 지를 먼저 생각하고 쓸 필요가 있습니다. 이 항목에서 처음 묻는 것은 가장 강하게 소속감을 느꼈던 조직이 무엇이었는가 이므로 그에 대한 대답을 먼저 하는 것이 좋습니다. 즉, 어떤 조직이 가장 강하게 소속감을 느낀 조직이며 그 이유는 무엇 때문이다 라는 글을 맨 처음에 쓰라는 것입니다.
아쉬운점 2 이 항목에서 가장 세심하게 다뤄야 하는 내용은 지원자의 노력, 즉 활동에 대한 부분입니다. 그 이유는 질문에서 헌신이라는 단어를 쓰고 있고 헌신한 것 같은 느낌이 들기 위해서는 지원자가 열정적으로 활동했다고 느낄 수 있도록 행동에 초점을 맞춰 써야 하기 때문입니다. 현재 내용에서는 특별히 그런 느낌이 들지 않는다는 점이 아쉽습니다.
아쉬운점 3 이 부분에서는 자신의 행동의 결과로 조직이 긍정적으로 변한 결과를 말하고 있는데, 앞 부분에서 제시한 지원자의 행동에서 열정이 느껴지지 않는 문제로 인해 이 결과 역시, 그럴듯하게 느껴지지 않고 있습니다. 즉, 논리적으로 공감할 수 있는 노력의 과정을 제시하지 않고 막무가내로 좋은 결과가 있었다고 주장하는 느낌이라는 것입니다.