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합격자소서

합격자소서 상세

2018년 하반기 한국수자원공사

신입 전기·전자·제어
  • 고졸 학교
  • 4 개 자격증
  • 2 회 자원봉사

전문가 총평

2

지원자는 나름대로 항목의 요구사항에 맞게 쓰려고 노력한 것 같습니다. 정성껏 내용을 쓰기는 했지만 전반적으로 요구사항에 딱 맞아떨어지는 내용이 아니라는 점이 아쉽습니다. 비슷한 내용이지만 요구사항을 제대로 반영한 내용은 아니었습니다. 팀워크 및 협업을 쓰는 항목에서는 지원자의 노력이 돋보이는 소재가 아니었고, 중요한 일을 처리할 때, 계획을 세우는 방식을 쓰는 항목에서는 그에 대한 설명이 없었습니다. 마지막으로 원칙준수와 효율성 사이의 갈등을 쓰는 항목에서도 그에 대한 내용이 아니라 원칙과 부정행위 사이의 선택에 대한 내용이었습니다. 자기소개서 항목을 여러 번 읽어보고 어떤 내용을 요구하는 지에 대해 깊이 있게 생각할 필요가 있습니다.

자소서 항목

  1. Q1 [대인관계능력] 다른 사람들과 함께 일을 했던 경험에 대해 설명하고, 그 경험 속에서 팀워크 형성과 협업을 이루기 위해 구체적으로 어떠한 노력을 하였는지 서술해주십시오.
  2. Q2 [자원관리능력] 중요한 일을 처리할 때, 어떠한 방식으로 계획을 세워서 일을 처리하는지에 대해 개인적 경험을 기반으로 구체적으로 서술해주십시오.
  3. Q3 어떠한 일을 진행할 때, 원칙 준수와 일의 효율성 사이에서 갈등했던 경험에 대해 서술하고, 갈등 해결을 위해 구체적으로 어떠한 노력을 하였는지 서술해주십시오.

자소서 항목 질답

  • 현장실습을 나가게 되었을 때 LNG선의 시험 운전 날짜가 얼마 남지 않아 저희 팀은 야간근무 및 주말근무까지 하는 일이 발생하였습니다. 맡은 업무는 외부가 다 완성된 배 내부에 결선 상태를 회로도를 보고 테스터기를 활용하여 유지보수 하는 역할을 하였습니다. 시험 운전 날짜도 얼마 남지 않았을뿐더러 구성원이 적었기 때문에 일의 강도는 커져만 갔습니다. 비전공자이다 보니 직접적인 도움이 되지 못한다는 생각에 조금이라도 도움이 되고자 필요한 공구를 미리 전해주는 역할을 하였습니다. 또한, 작업환경이 어수선하면 능률이 떨어지기 때문에 주변정리와 뒷정리를 함으로써 조금이라도 도움을 주었습니다. 아쉬운점 1

    하지만 직접적인 도움에 비해 큰 도움이 되지 못해 죄송한 마음에 주말에는 개인보다는 회사와 선배들을 위해 문제집과 인터넷 강의를 통해 전기기능사 자격증을 취득하였습니다. 그 덕분에 일 처리 속도가 향상되어 정해진 시험 운전 기간 안에 무사히 목표를 달성할 수 있었습니다. 이를 계기로 처음 접한 업무에서 두려워하기보다는 구체적인 계획과 도전을 통해 새로운 기술을 습득할 수 있다는 것을 알게 되었습니다.아쉬운점 2

    아쉬운점 1 소재를 잘 못 선택한 것 같습니다. 본 항목은 협업, 팀워크를 위해 지원자의 노력이 돋보이게 쓰는 것이 관건인데, 이 소재는 지원자의 기여도가 높지 않는 사례입니다. 전기와 관련한 사례를 제시하기 위해 이 사례를 활용한 것 같은데, 전기와 관련이 없어도 주제에 더 어울리는 사례를 제시하는 것이 더 좋겠습니다.

    아쉬운점 2 협업과 업무 기여를 위해 자격증 취득 공부를 했고, 자격증을 취득하여 일 처리 속도가 향상되었다는 내용인데, 논리적으로 공감도 되지 않고 지원자의 공헌도도 그다지 높아 보이지 않습니다.

  • 학창시절 자격증 필기시험에 합격하고 실기를 준비하던 중 실기시험 기간이 중간고사 기간과 겹친다는 사실을 알게 되었습니다. 성적과 자격증 둘 다 회사에서 중요시하는 것이었기 때문에 어느 하나 포기할 수 없는 상황이었습니다. 그러던 중 친구들은 중간고사는 다시 볼 수 없지만, 자격증 시험은 다시 볼 수 있다며 중간고사를 택하는 걸 추천하였습니다. 기존의 방식이었다면 친구들 말처럼 학교 성적을 선택하여 자격증을 포기했을 것입니다. 하지만 구체적인 계획을 세운다면 둘 다 좋은 결과를 얻을 수 있다는 생각에 도전하였습니다. 가장 먼저 수업시간에는 진도를 맞추기 위해 실습보다는 학교 공부에 시간을 투자하였고 집에 와서는 예습과 복습을 통해 부족한 부분을 채워나갔습니다. 또한, 방과 후 시간에는 실습강좌를 신청하여 자격증 공부를 하였습니다. 하지만 방과 후 시간으로는 부족했기 때문에 선생님께 말씀드린 후 주말에 나와 실습을 꾸준히 하여 실력을 향상했습니다. 그 결과 수업시간에는 수업을 듣고 주말과 방과 후 시간에 실습한 덕분에 성적과 자격증 모두 좋은 결과를 얻을 수 있었습니다.아쉬운점 1

    아쉬운점 1 질문에 대한 제대로 된 답을 하지 않았습니다. 그래서 중요한 일을 처리할 때, 어떤 방식으로 계획을 세우고 일을 처리한다는 것인지 설명하지 않았습니다. 단순히 사례를 제시하기만 했고, 이 사례에서 그에 대한 대답을 찾을 수 없다는 점이 아쉽습니다.

  • 학창시절 CAD/CAM 프로그램을 이용하여 도면을 만드는 작업을 하였습니다. 프로그램을 다 완성하면 휴식 시간을 준다는 말과 작업이 오래 걸려 힘들다는 단점이 있었습니다. 그때 모두 같은 도면을 받았기 때문에 한 사람만 완성하여 공유하면 된다는 친구의 말이 저를 유혹하였습니다. 아무도 보고 있지 않는다는 생각에 그냥 그렇게 할까? 라는 생각을 하였습니다. 하지만 이번을 계기로 편법을 쓰는 게 당연하게 느껴질까 두려워 정정당당해지자고 다짐하였습니다. 친구들은 서로 정보를 공유하며 빠르게 끝내 휴식시간을 보냈지만 저는 스스로 프로그램을 완성하여 마무리하였습니다. 그 덕분에 시간이 오래 걸리기는 했지만 제 손으로 마지막까지 작업한 덕분에 기술능력이 향상될 수 있었습니다. 만약 이번 한 번 편하자고 편법을 썼더라면 나중에도 같은 실수를 반복했을 것입니다. 이를 통해 부족했던 실습 능력을 향상할 수 있었으며, 자격증 취득도 할 수 있었습니다. 또한, 편법을 써서 빠르게 문제를 해결한다면 그 당시에는 좋을지 몰라도 나중이 되면 비록 속도는 느렸지만, 자신의 부족함을 채운 사람보다 뒤처진다는 사실을 깨닫는 계기가 되었습니다.아쉬운점 1

    아쉬운점 1 제시한 사례는 원칙 준수와 일의 효율성 사이의 갈등이 아니라 원칙준수와 부정행위 사이에서의 갈등에 해당되는 내용입니다. 그렇다 보니 갈등에 대해 이야기할 것이 없는 소재입니다. 소재를 잘 못 선택하였습니다.

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