자소서 항목 질답

• 질문지원동기 보기

  "변화의 시대, 변화에 도전하다"
  
  인공지능의 등장, 4차 산업혁명 시대 도래 등 급속도로 변하는 사회에 걸맞은 인재육성은 절대 쉽지 않을 것입니다. 하지만 경남대학교는 미래를 열어갈 인재 양성을 위해 혁신을 거듭해오고 있고 저 역시도 변화를 즐기고 현실에 안주하기 보다 도전하는 삶을 추구해 오며 대학교 교직원의 꿈을 펼치고자 지원하게 되었습니다. 아쉬운점 1여러 직장에서 키워 온 행정 전문가적 역량을 충분히 발휘하여 학교의 원활한 행정운영에 힘쓰고, 학생들의 보람찬 학교생활을 지원하며, 다른 직원과의 원만한 관계 유지로 조직의 발전은 물론, 10년 후에는 위로부터는 신임받고 아래로부터는 존경받는 직원이 되기를 비전으로 삼겠습니다.
  아르바이트하며 서비스 마인드를 익히고 OO OO사업장에서 근무하며 고객을 섬겼듯 '이교위가'의 건학이념에 따라 먼저 우리 학교의 학생, 교수, 직원을 내 가족같이 사랑하며 섬기는 마음으로 모두를 존중하여 구성원 모두가 행복한 대학이 되는데 이바지하겠습니다.아쉬운점 2

  아쉬운점 1 거창하고 그럴듯하게 쓰려고 노력한 느낌이 든다는 점이 아쉽습니다. 좀 더 진솔한 지원자의 이야기가 듣고 싶습니다.

  아쉬운점 2 여러직장에서 어떤 행정능력을 키웠는지를 제시해야 합니다. 그리고 아르바이트를 하면서 서비스 마인드를 익혔다는 표현은 정말 흔하게 볼 수 있는 식상한 표현이라는 점을 알아야 합니다.

• 질문장단점 보기

  "꼼꼼하게 정리해서 여럿이 나누다"
  
  저의 강점은 꼼꼼한 자료 작성 능력과 남을 돕기를 좋아하는 점입니다.
  대학교 편입 후 동기들에게 제가 정리한 공부 자료를 많이 공유했습니다. 수업 간 녹음한 강의를 다시 들으며 배운 내용을 과목별로 한글 파일에 정리하여 친구들에게 메일로 보내주곤 했습니다. 자료를 나눈 주된 이유는 제가 남들에게 도움을 줄 수 있음이 행복했기 때문입니다. 누구나 알기 쉽게 꼼꼼하게 정리했기에 친구들로부터 큰 도움이 되었다는 칭찬을 많이 들었고 이 과정에서 문서 편집 능력도 크게 향상되었습니다.아쉬운점 1
  
  "타인에게 아쉬운 소리 못하는 성격"
  
  저는 다른 사람에게 싫은 소리를 잘 못 하는 편입니다. 그 때문에 종종 속앓이를 했습니다. 아쉬운 소리를 하기보다는 일이나 감정을 혼자 떠안다 보니 그로 인해 스트레스를 받을 때가 있었습니다. 하지만 많은 경험을 통해 어느 정도 면역이 되다 보니 상대방에게 서운한 마음이 들려고 하면 완곡하게 표현함으로써 해결해 나가고 있습니다.아쉬운점 2

  아쉬운점 1 큰 문제가 있는 것은 아니지만 특별히 이 내용으로 인해 지원자에 대해 중요한 정보를 얻을 수 있는 것도 아니라는 점이 아쉽습니다.

  아쉬운점 2 흔히 볼 수 있는 단점입니다. 식상하다는 것입니다.

• 질문성장과정 보기

  저는 군 생활과 편입으로 끈기와 자신감을 배워 어떠한 난관도 슬기롭게 헤쳐나갈 수 있었습니다.
  
  "부사관 복무 간 배운 책임감과 끈기"
  
  부사관으로 입대하여 대대 보급급양관으로서 400여 명의 의식주를 책임졌습니다. 급식, 물품, 유류 등의 수불을 담당하며 행정 업무와 더불어 물품 수령 및 불출, 창고 정리 등을 겸하다 보니 퇴근도 늦고 주말에도 일할 수밖에 없었지만, 4년간 즐겁고 보람차게 일했습니다. 군 생활 간 배운 책임감과 성실함은 제 평생의 큰 자산이 되었고 무슨 일이든 끈기있게 임하는 태도도 갖추게
  되었습니다.
  
  "대학교 편입을 통한 자신감 향상"
  
  사회에 나가 더 배우며 성장하고 싶어서 전역을 택했습니다. 전역 후 편입을 목표로 6개월 남짓 어학 공부와 전공공부를 병행하여 이듬해 원하던 학교의 학과에 편입할 수 있었습니다. 짧은 기간이었지만 치열하게 공부한 경험을 통해 노력은 절대로 배신하지 않음을 배웠고 무슨 일이든 노력하면 극복할 수 있다는 자신감을 얻었습니다.아쉬운점 1

  아쉬운점 1 성장과정의 이야기가 아니라 성장이후의 이야기입니다. 즉, 성인이 된 이후에 했던 활동을 쓴 것이지 성인이 되어가는 과정에 대한 내용이 아니라는 것입니다.

• 질문하고 싶은 말 보기

  교직원으로서 다음과 같은 세 가지 사항을 준수하겠습니다.
  첫째, 위기의식을 바탕으로 관행적 업무 관습을 탈피하겠습니다. 군대, 직장 등에서 비체계적인 업무나 관행적 업무가 있었지만, 규정과 원칙을 찾아 체계화하여 개선해 나갔습니다. 이러한 경험을 바탕으로 교직원으로 근무할 때도 체계화와 시스템화로 루틴한 업무 시간은 줄이고 생산적인 업무에 시간 투자를 늘리겠습니다.아쉬운점 1
  둘째, 고객 중심 사고를 지향하며 학생 곁에 더 가까이 다가서겠습니다. 다년간 출장뷔페 아르바이트를 하며 고객 중심의 사고를 습관화하다 보니 손님의 눈빛만 봐도 무엇을 원하는지 알게 되었습니다. 앞으로는 학생만족을 최우선으로 여기고 학생들의 고민
  해결을 위해 발 벗고 나서 문제를 해결하겠습니다.
  셋째, 학생, 교수, 다른 직원과 적극적으로 소통하겠습니다. 경청하는 자세를 지향하며 적극적으로 의사소통하고, 문제가 발생하면 상대방의 관점에서 이해하고 공감하려 노력하며 문제를 해결해 나가겠습니다.아쉬운점 2

  아쉬운점 1 무엇을 하겠다는 다짐은 인사담당자에게 호감을 줄 수 없습니다. 그 이유는 막연한 다짐과 주장인 경우가 많기 때문입니다. 실제로 입사 후 그렇게 할지 확신을 가지기 어렵다는 것입니다. 이 항목에서는 직무와 관련하여 지원자가 어떤 지식, 능력, 스킬이 있는지를 제시할 때, 가장 효과적인 내용이 됩니다.

  아쉬운점 2 이 내용 역시, 특별하게 호감가는 내용이 아닙니다. 앞 부분과 같은 이유로 인사담당자가 호감을 가지지 않습니다.