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JOBKOREA

합격자소서

합격자소서 상세

2018년 하반기 한국농어촌공사

신입 기획·전략·경영
  • 지방4년 학교
  • 무역학과 학과
  • 4/4.5학점
  • 880 토익
  • Level1 토스
  • 3 개 자격증
  • 1 회 해외경험

전문가 총평

2

[별점이유] 회사 맞춤형 내용이 없음
[좋은점] 성실히 쓰려고 노력한 점
[아쉬운점] 회사 및 직무에 대한 직접적인 준비 과정이 없음
[보완요소]
지원자의 일반적인 대학생활에 대한 이야기로 채워져 있어 타 지원자와 차별화된 내용이 없다는 점이 아쉽습니다. 제시한 경험들이 지원하는 회사의 특성과 직접적으로 연관이 없고, 수행했던 활동들도 지원 직무에서 필요로 하는 능력과 직접적으로 연관이 없다는 것입니다. 그리고 질문의 의도에 맞는 호감가는 내용이 별로 없고, 자신의 활동 사항을 단순히 설명하는데 그쳤다는 점도 아쉽습니다.

자소서 항목

  1. Q1 한국농어촌공사에 지원하게 된 동기와 입사 후 공사에서 어떤 업무를, 왜 해보고 싶은지에 대해 기술하시오. (최대 500자 입력가능)
  2. Q2 소속된 조직에서 다른 사람들과 함께 일을 처리함에 있어 자신이 반드시 지키는 원칙(가치)과 그와 관련된 경험을 기술해 주십시오. (최대 500자 입력가능)
  3. Q3 불리한 여건(개인적, 상황적, 환경적 등)에도 불구하고 맡은 일(학업, 동아리활동, 팀 프로젝트 등)을 완수하기 위해 노력했던 경험을 기술해 주십시오. (최대 500자 입력가능)
  4. Q4 지난 3년간 다른 사람들과 함께 해야 하는 일(업무, 팀 과제 등)에서 특정 사안에 대해 자신과 다른 의견이나 입장을 가진 사람들과 업무를 수행하기 위해 노력했던 경험을 기술하시오. (최대 500자 입력가능)

자소서 항목 질답

  • "융합과 연계 : 맞춤형 체험 프로그램의 개발"

    유통업계 행정 인턴으로 근무하며 영세업체에 판매 기회 마련 행사를 지원한 경험이 있습니다. 이를 통해 자연스럽게 사회 지원사업에 관한 중요성을 느낄 수 있었습니다. 또한, 한국농어촌공사에서 추진 중인 생애주기별 맞춤형 농지지원 사업을 접하며 생애 전반을 고려한 농업민의 육성과 지원 사업에 대해 알게 되었고, 그 취지에 적극 공감하였습니다.아쉬운점 1

    저는 도농교류 활성화 지원 사업에 대한 업무를 맡고 싶습니다. 도농 간의 소득 격차는 해가 갈수록 더욱 벌어지고 있습니다. 이는 4차 산업혁명 시대를 맞이하여 농업이 생산과 판매에 의존하는 산업 구조의 한계를 넘어서야 함을 의미합니다. 이에 맞추어 저는 입사 후, 농업에 교육과 관광을 결합한 맞춤형 체험 프로그램을 개발하여 도시민에게는 새로운 경험을, 학생들에게는 교육의 장을 제공하겠습니다. 이를 통해 소외된 농어촌에 새로운 변화를 모색하고 미래 농업민을 양성할 수 있는 토대를 조성하겠습니다. 아쉬운점 2

    아쉬운점 1 회사가 진행하는 사업의 취지에 공감하는 것과 그 회사에서 직원으로 일하기 위해 지원하게 된 것은 별개의 문제입니다. 사업의 취지에 공감했기 때문에 그 회사의 직원이 되고자 한다는 것은 회사나 업무에 대한 깊이 있는 조사, 분석을 통해 고민한 것이 아니라 표면적인 모습을 보고 막연하게 호감을 가진 지원자라는 느낌을 줍니다.

    아쉬운점 2 무엇을 하겠다는 막연한 이야기를 할 것이 아니라 자신이 왜 그 일을 잘 해낼 수 있는지 공감을 주는 것이 중요합니다. 관련 업무 경험이 있다거나 관련된 지식이 있다는 것을 적극적으로 강조해야 지원자의 주장에 공감을 할 수 있습니다.

  • "배려를 통해 이룬 우수서포터즈팀"

    사람들과 함께 일을 처리함에서 제가 지키는 원칙은 ‘배려’입니다. 아쉬운점 1
    6개월간 00기업의 홍보 프로젝트를 팀원들과 수행하였습니다. 당시 활동에 소극적인 멤버들이 많았기 때문에 협업이 잘되지 않았습니다. 이 때문에 기한 내 결과물을 제출하지 못하게 되는 경우도 종종 발생하였습니다. 저는 우수 팀이라는 전체의 목표를 위해 배려를 통해 팀워크를 구축하는 것이 중요하다고 생각했습니다.

    따라서 먼저 참여도가 낮은 팀원들과 티타임을 가지며 활동이 어려운 상황에 대해 알아보았습니다. 이후 거리상의 문제로 참여가 어려운 팀원을 파악하여 온라인 담당자로 역할을 변경해줄 것을 제안하며 뒤처지는 멤버를 도와주었습니다.
    팀원들도 저의 노력이 고마웠는지 더 열정적으로 활동에 참여하게 되었고, 성공적으로 프로젝트를 완수하여 우수 팀에 선정될 수 있었습니다. 이를 통해 먼저 동료의 어려움을 파악하고 배려함으로써 최선의 성과를 달성할 수 있다는 사실을 배울 수 있었습니다. 아쉬운점 2

    아쉬운점 1 흔히 볼 수 있는 당연한 가치라는 점에서 처음부터 식상한 느낌이 듭니다.

    아쉬운점 2 이 사례는 거리상의 문제로 참여가 어려운 팀원에서 거리가 문제가 되지 않는 담당자로 역할을 변경해 준 사례입니다. 그런데, 이것이 지원자가 배려라는 원칙을 지키는 사람이기에 그렇게 한 것인지 알 수 없다는 점이 문제입니다. 배려와는 상관없이 당연히 취할 수 있는 조치라는 느낌이 든다는 것입니다. 우수서포터즈 사례를 이야기하기 위해 억지로 가치를 만들어 연결한 것 같은 느낌이 듭니다.

  • "포기하지 않음으로써 얻은 교훈"

    대학 시절, 불리한 여건에도 불구하고 팀원들과 함께 봉사 활동을 의미 있는 활동으로 개선한 경험이 있습니다. 당시 약 2주의 기간이 남아있었지만, 시험 기간과 맞물려 봉사활동을 기획해야 했기에 시간이 절대적으로 부족했습니다. 곧 학업의 이유로 2명의 팀원이 중도에 그만두는 상황이 발생하였고, 활동은 위기를 맞게 되었습니다.

    하지만 저는 끝까지 포기하고 싶지 않았습니다. 그래서 남은 3명의 팀원과 함께 설문지를 제작하여 30명의 아이를 대상으로 설문조사를 시행하며 더욱 열심히 활동에 임하였습니다. 이를 통해 아이들에게 생일파티를 열어주는 활동 방안을 기획할 수 있었습니다. 아쉬운점 1


    그 결과, 형식적인 봉사활동은 아이들의 의견을 적극적으로 반영한 의미 있는 봉사활동이 될 수 있었고, 원장선생님과 아이들의 만족도 또한 높일 수 있었습니다. 이를 통해 열정과 책임감을 바탕으로 꼭 성공해내겠다는 다짐이 있다면 어떤 일도 해낼 수 있다는 것을 배울 수 있었습니다.

    아쉬운점 1 질문의 요구에 맞게 작성하려고 노력한 흔적은 있지만 식상한 이야기라는 점이 아쉽습니다. 즉, 많은 지원자들의 자기소개서에 흔히 볼 수 있는 사례라는 것입니다.

  • "환경캠페인을 차별화하다"

    환경단체에서 8명의 팀원과 함께 캠페인을 기획한 경험이 있습니다. 저는 얼음조각상을 설치하고, 열을 가해 지구가 녹는 것을 보여주는 방식의 차별화된 캠페인을 추진하고자 하였습니다. 하지만 곧 팀원 중 한 명은 보여주기식 캠페인이 될 수 있다는 우려를 표하며 반대 의견을 제시하였습니다.

    저는 팀원들의 의견을 조율하기 위해 회의를 추진하였습니다. 전체의 의견을 롤링페이퍼를 통해 기록하고 종합함으로써 ‘차별화 캠페인을 추진하되, 문제를 보완하는 방법을 찾자’는 결론을 내릴 수 있었습니다. 이후, 동영상 제작이라는 해결 방안을 찾았고 동영상 제작에 뛰어난 학생을 영입하였습니다.

    그 결과, 제작된 동영상은 조회 수 5,000건을 달성하며 많은 사람에게 캠페인의 취지를 알릴 수 있었고, 지속적인 캠페인 사례로 단체장님께 인정받을 수 있었습니다. 아쉬운점 2
    앞으로 한국농어촌공사에서도 팀원들과의 소통을 통해 조직의 성과를 극대화할 수 있는 직원이 되겠습니다.

    아쉬운점 1 질문에 대해 어울리는 답을 쓰려고 노력한 흔적은 엿보입니다. 그런데, 이 질문의 의도를 제대로 파악하고 쓴 것인지는 잘 모르겠습니다. 이 항목의 의도는 무엇일까요? 자신의 생각과 다른 사람과 일을 하면서 상대의 의중과 자신의 생각의 차이를 어떻게 바라보았는지, 어떤 것이 당시 상황에서 적절한 선택인지를 어떻게 결정하는지, 그 과정에서 협의, 설득, 합의가 어떻게 이루어졌는지 와 같은 내용을 보기 위한 항목입니다. 현재 내용은 그런 내용이 하나도 없고 상대의 의견을 그냥 받아들여 일을 진행한 사례라는 점이 아쉽습니다.

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