[대나무 같은 OOO의 일생]
초등학교 4학년 시절, OOO은사님을 만나 처음 과학상자를 접했고 부품들을 직접 결합해보며 동력의 원리와 기계 작동에 대한 이해를 넓혔습니다. 6학년이 되던 해 인천시 과학상자 조립대회에 자율주제로 출전하였고 제한시간 내에 제가 상상한 우주정거장을 완성하고 동상을 받았습니다.
어린 나이였지만 창의적인 아이디어를 바탕으로 제공되는 부품과 모터를 이용한 동력의 원리 적용했고 손재주와 집중력을 발휘하여 좋은 결과를 얻을 수 있었습니다. 그때 느꼈던 성취감은 미래의 전공을 공학 분야로 결정하게 된 좋은 계기가 되었습니다.
대학 입학 후, 창의공학 설계 수업에서 우리의 생활을 편리하고 이롭게 변화시키는 아이디어의 중요성을 배웠습니다.
교내에서 불편한 시스템을 IT적으로 개선할 방안으로 발표하는 수업을 진행했습니다. 브레인스토밍을 통해 여러 가지 아이디어를 도출했고 그 중 교내 학식 시스템의 문제점을 개선하기로 했습니다. 교내에 학식이 한 개였기 때문에 늘 학생들이 붐볐고 식권을 구매하기 식당 밖까지 길게 줄을 섰습니다.
식사 시간 지연의 문제점을 해결하기 위해 차량이 하이패스 방식으로 요금소를 지나가듯 학생들이 카드로 바로 결제가 가능한 시스템으로의 변경을 제안했고 예상 시스템 구조, 개발 기간, 개발 비용 등을 산출하여 수업에서 발표했습니다. 교수님은 학식의 문제점을 개선할 좋은 시스템이라 칭찬해주셨고 현재 교내 학식이 하이패스처럼 카드를 이용하여 바로 결제가 가능한 시스템으로 변경이 채택되어 학교생활 편리함을 제공하고 있습니다.좋은점 1
대나무는 땅에 묻고 거름을 주면 첫해에는 아무런 싹이 나지 않고, 그러다가 5년째가 되면 드디어 싹이 나기 시작해서 약 90일 만에 무려 20m가량 자라게 된다고 합니다.
아쉬운점 1
어린 시절부터 키워왔던 공학적 관심을 컴퓨터공학 전공 선택을 통해 차곡차곡 IT와 관련된 활동들을 통해 지식을 채웠고 4년째가 되던 해에 졸업작품 키넥트를 활용한 지하철 키오스크 프로젝트를 통해 실력을 발휘했습니다. 우리의 생활의 주목하여 좀 더 나은 환경으로 나아갈 수 있게 만드는 창의적인 시각을 가지고 제가 지닌 손재주와 꼼꼼함 그리고 집중력 있는 역량을 ICT 개발/운영 직무에서 한껏 발휘하겠습니다.
좋은점 1 언급한 사례에서 문제 해결을 위한 방법적인 내용과 결과가 잘 드러납니다. 사례를 언급할 때, 상황과 문제점 제시도 중요하지만, 문제 해결을 위해 본인이 취한 행동과 그 결과가 어떻게 되었는지 언급해 주는 것이 더 중요합니다.
아쉬운점 1 어린시절부터 공학에 관심을 가지고 꾸준히 공부해 온 꾸준함을 언급하고자 대나무에 비유를 하고 제목에 대한 설명을 했으나 이 문장은 앞 뒤 문맥상 맞지가 않습니다. 오히려 이 문장을 가장 앞에 두면 제목에 대한 부연설명과 함께 본인의 가치관을 강조하는 것이 더 나을 듯 합니다.
<br/>전체적으로 본 문항은 성장과정에서 본인이 영향을 받은 사건이나 인물을 통해 가치관이 드러내는 것이 바람직합니다. 너무 직무관련 활동내용에 주력하다 보니 가치관이 잘 드러나지가 않는 점이 다소 아쉽습니다.
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