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합격자소서

합격자소서 상세

2017년 상반기 한국남동발전㈜

인턴 생산관리·공정관리·품질관리
  • 지방4년 학교
  • 화학공학 학과
  • 3.5/4.5학점
  • 800 토익
  • Level6 토스

전문가 총평

2

항목이 요구하는 사항에 대해 최대한 성실히 쓰려고 노력한 흔적은 있습니다. 하지만 제시한 내용이 크게 호감이 가지 않아서 전반적으로 특별함이 없는 자기소개서라는 느낌을 받았습니다.

자신의 직무관련 활동을 쓰는 항목에서는 한 가지 항목을 지나치게 세세하게 작성하여 효과적인 내용이 되지 못했고, 다른 방식으로 문제를 해결한 경험에 대한 항목은 관련이 없는 사례를 제시하였습니다. 직무를 위해 준비한 사항을 제시하는 항목은 유사 전공의 많은 경쟁자들이 작성하는 방식과 내용이어서 지원자만의 강점을 찾기 어려웠습니다.

자기소개서는 자신의 경험을 그냥 제시하는 문서가 아니라 호감을 얻을 수 있도록 회사 및 직무에 맞게 전략적으로 써야 하고, 흔하지 않는 소재가 많을수록 인사담당자로부터 관심을 얻을 수 있습니다.

자소서 항목

  1. Q1 [경험기술서]ㆍ입사지원서에 기술한 경력 및 직무관련 기타 활동에 대해 상세히 기술해 주시기 바랍니다. ㆍ구체적으로 본인이 수행한 경력이나 직무관련 활동내용, 소속 조직이나 활동에서의 역할, 활동 결과, 성과에 대해 작성해주시기 바랍니다.
  2. Q2 [자기소개서사항]*(조직이해능력) 본인이 알고 있는 남동발전에 관한 내용(국내외 환경변화, 조직문화, 조직특성, 추진업무 등)에 대해 자세하게 기술해 주십시오.
  3. Q3 *(문제해결능력) 이전에 없던 혹은 이전과는 다른 방식으로 문제를 해결하고자 했던 경험에 대해 구체적으로 기술해 주십시오. 당시 발생한 문제상황과 그에 대한 본인의 문제해결방안은 무엇이었으며, 그러한 방안을 실행에 옮기기 위해 어떠한 노력을 기울였는지 구체적으로 기술해 주십시오
  4. Q4 *(자기개발능력) 현재 지원하고자 하는 분야와 관련된 강점을 개발시키기 위해 취했던 행동들에 대해 구체적으로 기술해 주십시오. 그러한 활동 및 행동을 하게 된 계기는 무엇이었으며, 결과적으로 본인이 지원한 분야에 어떤 도움이 될 지에 대해 구체적으로 기술해 주십시오.
  5. Q5 *(자원관리능력) 어떤 일을 수행하며 한정된 자원을 효과적으로 잘 활용했었던 경험에 대

자소서 항목 질답

  • "가스하이드레이트 생성"

    대학교 4학년 때, 한 학기동안 팀 프로젝트로 SDS 첨가에 따른 HFC-152a 가스 하이드레이트 형성 실험을 했습니다.

    팀원 모두 다 함께 했지만, 저는 주로 실험실에서 실험하는 역할을 했습니다. 실험 방법은 초기 압력을 올린 뒤 셀의 잔여 가스를 제거하기 위해 2~3회 퍼지 한 뒤 출구 밸브를 잠그고 압력을 2.5bar로 고정합니다. 다음으로 water bath를 15℃로 맞춘 뒤 반응기가 물에 잠기도록 하고 내부의 액상과 기상 온도가 15℃로 유지가 되면 온도를 서서히 낮춰 시작점을 11℃ 기준으로 하여 반기 내부의 액상과 기상이 1℃가 될 때까지 반응을 관찰합니다. 액상과 기상 온도가 더 이상 떨어지지 않으면 온도를 다시 올려준 뒤 출구 압력밸브 개방으로 압력을 다시 낮추며 진행하였습니다. 압력과 온도를 조정해서 하는 실험이기 때문에 시간도 오래 걸렸고 결정이 생기지 않아 실험을 반복하는 때도 많았지만, 하이드레이트 형성 시간 및 온도를 측정한 결과 점차 감소하다가 다시 증가하는 양상을 보였습니다. 그 결과, SDS를 촉진제로 이용할 시 600~700ppm 농도에서 하이드레이트 형성의 촉진이 가장 잘 된다는 것을 알 수 있었습니다.아쉬운점 1

    아쉬운점 1 지원자가 이력서에 작성한 직무관련 경험이 이 경험 하나였다면 그나마 덜 문제가 되겠지만 이 항목은 지원자가 지원한 직무와 관련하여 지금까지 준비한 전공지식, 프로젝트, 아르바이트, 인턴 등과 같은 다양한 활동에 대한 설명을 요구한 항목입니다. 현재 내용의 문제는 단 하나의 사례를 불필요한 내용까지 구구절절 설명하고 있어 지원자의 강점을 어필하지 못하고 있다는 것입니다. 실험보고서와 같은 내용을 제시할 것이 아니라 이 실험의 핵심이 무엇이고 이 경험을 통해 어떤 전문지식이나 경험을 할 수 있었고, 현재는 어떤 능력을 가지고 있는지를 어필해야 합니다.

  • "기업경영 전략의 중요 요소, 가치의 창조와 환경보전활동"

    한국남동발전은 국내 최대 단위 화력 발전시설을 보유하고 있는 발전회사입니다. 회사에 지원하게 되면서 인터넷 기사들과 기업 블로그, 기업 홈페이지를 통해 관련 정보를 얻을 수 있었습니다.아쉬운점 1 기업조사를 하다 보면 유난히 '최초'라는 수식어를 많이 볼 수 있었습니다. 특히 신재생에너지 개발 부분에서 기술개발을 선도하고 적극적인 시장 개척을 넘어 신재생에너지로 사회적, 경제적 가치를 창출했습니다. 여기서 목표를 향해 행동하고 기회를 만들어 성과를 창출하는 한국남동발전의 역동적인 모습을 볼 수 있었습니다.

    또한, 우리나라는 현재 온실가스 감축, 미세먼지 등 환경문제가 큰 화두가 되고 있습니다. 이에 따라 한국남동발전은 발전소 건설과 운영에 따른 주변 지역과 생태계의 영향을 분석하고 환경적 영향을 최소화하고자 환경영향평가를 시행하고 있습니다. 발전소 운영에 따른 영향을 분석하는 등 사후관리를 통해 지역사회에 미치는 환경적 영향을 최소화하기 위해 노력하고 있습니다.아쉬운점 2
    한국남동발전의 입사하여 신재생에너지 분야와 환경보전활동 활성화에 앞장서서 가치를 창출하겠습니다.

    아쉬운점 1 회사 정보를 얻기 위해 특별한 노력을 하지 않았다면 이와 같은 내용은 쓸 필요가 없습니다. 즉, 현재 내용은 대부분의 지원자도 하는 행동이라는 것입니다. 좀 더 특별하게 노력한 내용이 필요합니다.

    아쉬운점 2 현재 내용이 나쁜 것은 아닙니다. 틀린 이야기는 아니기 때문입니다. 하지만 호감이 가지 않는 이유는 조금만 찾아보면 알 수 있는 내용으로 만 채워져 있기 때문입니다. 본 항목은 질문에서 “국내외 환경변화, 조직문화, 조직특성, 추진업무” 등과 같이 구체적인 소재를 제시했습니다. 이런 경우에는 제시한 소재에 대한 내용을 채워주시면 회사가 요구하는 내용이 될 수 있으므로 되도록 제시된 예시를 따라주는 것이 좋습니다.

  • "잘못된 반복, 개선하자"

    팀 프로젝트로 SDS 첨가에 따른 HFC-152a 가스 하이드레이트 형성 실험을 했습니다. 최근 지구온난화와 기상이변에 의한 수자원의 오염과 고갈이 심화되어, 수자원의 확보를 목적으로 주제를 선정했습니다.좋은점 1

    1.문제점: 결정이 잘 생기지 않아 한 실험을 5번 이상 반복하여 총 9가지 실험 중 한 실험을 하는 데만 8시간이 걸렸습니다.
    2.원인 탐색: 압력과 온도를 조정해서 하는 실험이기 때문에 압력과 온도와 관련한 오차를 분석했습니다.
    시작 전 항상 셀의 잔여 가스를 배출하여 시작 전 압력을 고정시키자
    항온수조를 15℃로 맞춘 뒤 내부의 액상과 기상 온도가 15℃로 유지되면 온도를 낮추자
    3.과정: 실험을 세팅하는 과정에서 더 섬세하게 작업을 하였고, 쉬는시간 마다 실험실에 들러 확인했습니다.
    4.개선점: 8시간이 걸린 실험이 4시간으로 줄어 하루의 2가지의 실험을 하여 일주일만에 실험을 완료했습니다.
    5.결과: 하이드레이트 형성 시간 및 온도를 측정한 결과 점차 감소하다가 다시 증가하는 양상을 보였고, SDS를 촉진제로 이용할 시 600~700ppm 농도에서 하이드레이트 형성의 촉진이 가장 잘 된다는 것을 알 수 있었습니다.아쉬운점 1

    좋은점 1 지원자의 전공 및 지원 직무와 연관이 있는 소재를 활용한 점이 좋고 프로젝트 주제 선정이유가 좋습니다.

    아쉬운점 1 본 항목은 “이전에 없던 혹은 이전과는 다른 방식으로 문제를 해결하고자 했던 경험에 대해 구체적으로 기술해 주십시오.” 라고 요구하였고 구체적으로 “당시 발생한 문제상황과 그에 대한 본인의 문제해결방안은 무엇이었는지를 묻고 있습니다. “ 이 항목에서 반드시 제시해야 하는 것은 이전의 방법입니다. 현재는 그에 대한 내용이 없어 지원자가 수행한 방법이 이전에 없던 방법인지, 다른 방식인지 알 수가 없습니다. 그리고 전반적인 내용이 항목이 요구하는 내용과 차이가 있습니다.

  • "직무 수행의 원천 - 전공"

    전공 관련 자격증을 취득하는 것은 화학직에 들어가기 위한 노력의 증거이자 관심이라 생각하였고, 전공수업외에 관련 자격증을 취득하는 목표를 세웠습니다.

    먼저, 한국남동발전의 화학직을 수행하기 위해 2학년때부터 학년별로 필요 전공과목 커리큘럼을 실행했습니다. 2학년에는 화공양론, 열역학, 유체역학을 이수하였습니다. 3학년때는 반응공학과 열전달, 기기분석, 분리공정을 통해 화학물질을 분석하거나 발전설비를 운영하기 위한 기초 지식을 쌓을 수 있었습니다. 마지막 4학년에는 캡스톤 디자인을 통해 실험실에서 직접 실습하며 전공지식을 다졌습니다.

    하지만 환경과목은 전공 수업에서 개설이 되지 않아 들을 수 없었습니다. 이것을 보완하기 위해 대기환경 기사와 위험물 산업기사 자격증을 취득할 계획을 세웠고, 온라인 강의와 교재를 통해 공부하여 두 자격증 모두 취득할 수 있었습니다.아쉬운점 1

    이러한 직무 관련 전공지식을 기반으로 이론에만 그치지 않고 행동으로 실천하여, 경제적이고 안정적인 전력생산을 위해 보탬이 되겠습니다.

    아쉬운점 1 평범한 내용입니다. 전공 수업에 대한 내용은 같은 전공을 이수한 경쟁자와 다르지 않는 내용이며, 자격증 및 캡스톤 디자인에 대한 경험도 많은 지원자들이 공통적으로 제시하는 소재입니다. 현재 내용이 나쁜 것은 아니지만 특별한 것도 아니라는 점이 아쉽습니다.

  • "시간을 투자한다는 시각으로"

    주어진 업무를 수행하는 데 필요한 시간 자원을 확보하고 효율적으로 시간을 할당하는 것이 중요하다고 생각하고 이와 관련된 경험을 했습니다.

    대학교 4학년 때, 조별 프로젝트와 자격증 시험 그리고 중간고사가 이틀 동안 겹치게 되었습니다. 매일 달력을 수시로 확인하는 습관 덕분에 이 사실을 일주일 전에 알게 되었습니다. 그래서 시간을 배분하고 계획하기 위해 표를 만들어 작성하였습니다. 계획표를 작성하고 이 일정을 방해하는 요인과 추가할 수 있는 시간을 생각해 보았습니다. 그 결과 대중교통 시간을 추가할 수 있었고, 방해하는 요인으로는 SNS와 메신저라고 생각하여 일주일 동안은 전화 외에 일절 하지 않았습니다. 또한, 매일 계획한 대로 실행을 했는지 계획표를 점검하고 피드백하여 조금 더 시간 관리를 효율적으로 할 수 있었습니다. 일주 후, 최고의 결과는 받지 못했지만, 최선의 결과를 받을 수 있었습니다.아쉬운점 1

    시간은 어떻게 사용하느냐에 따라 가치가 달라진다고 생각합니다. 직장생활에서 필요한 시간을 확인하고, 확보하여 이를 할당하는 능력을 통해 효율적으로 업무를 수행하겠습니다.

    아쉬운점 1 특별히 나쁜 내용도 아니지만 크게 호감이 가는 내용도 아닌 평범한 소재입니다. 이 항목에서 기대하는 내용은 팀 프로젝트나 업무를 수행하면서 많은 일이나 짧은 시간에 대한 문제를 대인관계를 활용하여 도움을 받았거나, 기발한 생각, 효율적인 업무 처리를 통해 해결한 사례일 것입니다. 현재 내용은 지극히 개인적인 사례인 점이라는 것이 아쉽습니다.

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