저는 SK에너지 생산기술 직무에 지원하였고, 구체적으로 원유 증류공정의 효율화를 모색해 수율 및 품질향상에 기여하여 국가경제에 핵심이 되는 에너지 산업에 중요한 역할을 담당하는 유능한 엔지니어가 되는 것이 목표입니다. 이러한 생산기술 직무에 필요한 전문성을 위해 전공과목의 심도 있는 학습, 석유화학 산업의 전망에 관한 프로젝트 시행, 화공기사 자격증을 공부하였습니다. 이를 되짚어 보자면, 저는 이해 중심의 학습방법을 바탕으로 전공과목을 학습해 왔습니다. 즉, 어떤 개념이 있으면 그것의 고안 배경, 물리화학 및 수학적 의미에 대해 깊게 고찰한 것입니다. 그 중 가장 기억에 남는 것이라면 증류공정에 있어 핵심이 되는 이론인 ‘매케이브-틸레 방법’을 저만의 방식으로 학습하여 체득한 것입니다. 해당 이론을 완벽하게 이해하기 위해 관련 물질수지식, 그래프 해석 방법 등을 제가 이해하기 쉽게끔 A4용지 한 장 분량으로 재정리하여 완벽히 이해했습니다. 그 결과, 해당 과목에서 좋은 성적을 얻었으며 이와 관련된 실험 또한 문제없이 수행할 수 있었습니다. 이에 더하여 4학년 1학기에 수강한 화공종합설계 과목에서 정유 및 석유화학 산업의 전망에 관한 팀 프로젝트를 시행한 적이 있습니다. 미국의 원유수출 재개, 중국의 석유화학산업 고도화 정책 등에 맞닥뜨린 상황에서, 이를 어떻게 해결할 수 있을지 고민한 것인데, 이에 대해 NCC 경쟁력 강화 및 동남아 시장으로의 수출 확대, 새로운 에너지원으로서 LNG 도입 등의 방법을 제시함으로써 우리가 나아가야 할 방향을 생각해 봄과 동시에 해당 산업에 대한 전반적인 이해를 할 수 있었습니다. 마지막으로, 졸업을 앞둔 올해 초부터 같은 화공과 동기들 몇 명이랑 스터디 그룹을 만들어 화공기사 자격증을 준비하였는데, 체계적인 학습계획과 더불어 이전부터 탄탄히 쌓아 온 전공지식 덕분에 단기간에 필기시험에 합격하는 성과를 거둘 수 있었습니다. 그러므로 앞서 말씀드린 모든 내용을 종합해 볼 때, 제 자신이 생산기술 직무에 적합한 인재라고 자부합니다.아쉬운점 1
아쉬운점 1 전체적으로 질문을 잘못 이해하고 쓴 글입니다. 이 항목은 지원자의 전반적인 학습과정을 묻는 항목이 아니라 지원직무가 수행하는 일, 알아야 할 지식 중, 특별히 전문성이 있는 한 분야에 대해 집중적으로 설명하는 항목입니다. 예를 들면 내용 중에서 증류공정에 대해 언급한 부분이 있는데, 그 부분에 대해 집중적으로 설명하는 방식이 되어야 한다는 것입니다. 현재 내용은 지원자의 전공 수학 전 과정을 소개하고 있고, 그러다 보니 질문에서 요구한 요구 조건도 제대로 대응하지 못하고 있습니다.