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JOBKOREA

합격자소서

합격자소서 상세

2016년 상반기 한전KPS(주)

신입 기획·전략·경영
  • 서울4년 학교
  • 영문 학과
  • 3.5/4.5학점
  • 910 토익
  • 1 회 인턴
  • 2 회 수상

전문가 총평

2

전반적으로 특별함이 없는 소재, 즉, 많은 지원자들이 활용하는 소재를 활용하여 내용에 대한 호감도가 떨어진다는 점이 아쉽습니다. 그리고 지원동기 역시, 회사와 지원자의 공통점을 찾으려는 노력보다 회사의 외적인 장점에 맞춰져 있었고, 장래 포부도 건성으로 쓴 것 같은 느낌을 주었습니다.

또한 항목에 요구하는 사항이 무엇인지 명확하게 이해하지 않고 지원자가 하고 싶은 말만 한 것 같은 느낌을 주는 내용도 지원자에 대한 호감을 반감시키는 부분이었습니다.

자소서 항목

  1. Q1 우리 회사에 지원한 동기(관심을 가지게 된 계기, 시기 등)와 지원자를 선발해야 하는 이유에 대해 기술해 주시기 바랍니다. ㆍ언제부터 우리회사에 관심을 가지게 되었으며, 그 계기는 무엇인지 구체적으로 기술해주시기 바랍니다. ㆍ한전KPS에 입사 후 자신이 이루고자 하는 목표에 대하여 구체적으로 작성해 주시기 바랍니다.
  2. Q2 지원분야에 대한 지원자 본인의 직무전문성을 가장 잘 보여주는 사례를 구체적으로 기술해 주시기 바랍니다. ㆍ지원분야에 대한 본인의 전문성(전공분야, 전문분야)를 보유하기 위해 어떤 노력을 기울였으며 또한 전문성을 향상시키기 위한 계획을 간략히 기술해 주시기 바랍니다
  3. Q3 최근 3년 내 겪었던 가장 어려웠던 상황에서 문제를 효과적으로 해결했던 경험에 대해 구체적으로 기술해 주시기 바랍니다. ㆍ당시 문제상황에 대해 구체적으로 기술하여 주시기 바랍니다. ㆍ그 문제를 해결하기 위해 어떤 점들을 고려하였으며 그 근거는 무엇입니까? ㆍ그 일을 계기로 본인에게 생긴 변화 또는 느낀 점은 무엇입니까?
  4. Q4 스터디 그룹, 학과, 동아리, 회사부서와 같은 조직내에서 팀원과 공동의 목표를 달성하기 위해 협력했던 경험에 대해 기술해 주시

자소서 항목 질답

  • [한전KPS 지원 동기 : 에너지 시장의 핵심 기업]

    공기업과 에너지 산업체라는 두 가지 경쟁력을 갖고 있어서 한전KPS에 관심을 두게 되었습니다. 공기업 중에서도 중요성이 강조되고 있는 에너지 산업 분야이기 때문에 발전 가능성이 크다고 생각해 관심을 두게 되었습니다. 특히, 지난해 8월 증권사의 기업보고서에서 한전KPS가 재무건전성 1위를 기록하며 지속 가능한 기업1위로 선정된 것을 알게 되면서 지원을 결정하게 되었습니다. 좋은점 1

    [입사 후 목표 : 인사 시스템 수출]

    또 한가지 입사 지원 동기는 한전KPS의 인재상에 따른 행동지침이 저의 성향과 일치하는 것이었습니다. 개발도상국 공무원 유학생을 대상으로 봉사활동을 하면서 이전에 생소한 이슬람 문화권의 학생을 담당 했습니다. 그러면서 다른 문화에 대해 편견을 없앨 수 있었고 상대방을 배려하는 태도의 중요성을 알 수 있었습니다. 한편 유학생들이 공부하는 것을 보며 한국의 제도, 도시설계체계 등도 수출 대상이 될 수 있다는 것을 알게 되었습니다.아쉬운점 1 선도적인 인적 자원 관리 방법을 개발해 공기업의 행정시스템 수출에 한전KPS가 앞장서도록 만드는데 기여하고 싶습니다.아쉬운점 2

    좋은점 1 본 항목에서 요구하는 조건에 맞게 내용을 잘 구성했다는 점이 장점입니다. 다만 회사 지원동기가 회사가 발전가능성이 있고, 안정적이기 때문이라는 점과 같이 회사의 외형에 너무 집중하고 있다는 점이 아쉽습니다. 자신이 회사에 어떤 면에서 어울리고 자신의 강점과 회사의 특징이 어떻게 부합되는지 제시한다면 더 좋은 내용이 될 것입니다.

    아쉬운점 1 이 부분은 지원동기의 내용이지 입사 후 목표에 대한 내용이 아닙니다. 이 부분은 앞에 쓴 지원동기 부분으로 옮겨서 현재 지원동기 내용과 적절히 섞어서 정리하면 더 좋은 내용이 될 것입니다.

    아쉬운점 2 입사 후 목표에 지원동기를 쓰는 바람에 정작 입사 후 포부는 한 줄 밖에 되지 않는 결과를 초래하였습니다. 현재 내용은 구체적인 방법이나 방향에 대한 지원자의 생각도 없고 그에 대한 근거 제시가 없는 의미 없는 내용입니다.

  • [소프트웨어 활용 능력을 통한 공모전 수상 경험]

    문제 해결을 위한 데이터 수집, 논리적 분석 능력, 창의적 문제 해결 제시방법을 개발하려 노력했습니다. 공모전을 통해 이런 능력을 기르고 점검해 볼 수 있다고 생각했습니다. 첫 공모전을 준비하면서 활용하기 위한 기술이 부족하다고 것을 느꼈습니다. 합리적이고 효율적인 의사결정을 위해 데이터를 잘 가공할 수 있다면 도움이 될 것으로 생각했고, 부전공을 통해 부족한 점을 채워나갔습니다. 함께 과정을 이수하는 친구들과 소모임을 만들어 함께 공부하면서 소프트웨어 지식은 물론, 다양한 학과 사람들을 만나면서 여러 방면에 아이디어를 얻을 수 있었습니다. 소프트웨어 분야의 기초 지식을 통해 공모전 주제인 웹서비스의 SWOT를 분석할 수 있었고 조사 자료들을 OA 프로그램들을 활용해 효율적으로 정리해 조원들과 의견을 나눌 수 있었습니다. 그 결과 생활안전지도 아이디어 공모전에서 장려상을 받을 수 있었습니다. 아쉬운점 1
    입사 후 인사 관리 프로그램에 관련된 자격증을 취득하면서 끊임없이 역량을 점검하는 인재가 되겠습니다.

    아쉬운점 1 이 부분은 항목의 요구사항에 대해 맞게 작성했다기 보다 공모전에서 장려상을 받은 것을 강조하기 위해 쓴 글 처럼 느껴집니다. 그 이유는 글 서두에 첫 공모전을 준비하면서 데이터 가공, 소모임활동, 소프트웨어 기초지식 습득, OA프로그램 활용 등을 했다고 이야기 했는데, 공모전 준비를 얼마나 오래 했길래 이와 같은 준비를 그 기간에 다 했다고 주장하는지 이해가 되지 않습니다. 이 내용은 공모전에 참여하여 장려상을 받았는데, 그 이유가 ~~~한 전문성이 도움이 되었기 때문이다 라는 말을 먼저 제시하고 ~~~한 전문성을 갖추기 위해 대학시절 어떤 노력을 했는지에 대해 정리하는 방식으로 수정이 되어야 합니다.

  • [팀원들 간의 갈등 조정 경험]

    전공수업에서 팀 프로젝트를 진행하면서 팀원들의 참여와 역할 분배에 관한 의견 차이가 있었습니다.아쉬운점 1 한국어가 유창하지 않았던 중국인 학생이 있었는데 다른 팀에 뒤처질 것을 우려한 학생들이 그 학생을 과제에서 소외시키려 했습니다. 아쉬운점 2모든 학생이 과제에 참여하는 것이 원칙이었고 한 사람이라도 더 참여해야 일의 효율성을 높일 수 있다고 생각했습니다. 유학생에게서 얻을 수 있는 장점과 다른 학생들이 줄 수 있는 도움을 생각해보도록 회의를 진행했습니다. 중국어에 유창하다는 것이 장점이 될 수 있다는 점을 지적하면서 이를 활용할 방법을 모색했습니다. 유학생에게는 중국어로 된 자료들을 찾아 번역해 오도록 부탁했고 조원들은 돌아가면서 회의 전에 만나 발표문 정리를 돕자고 제안했습니다. 그 결과 유학생도 무난히 참여하게 되었고, 다른 조보다 풍부한 자료를 모을 수 있었습니다.좋은점 1 팀의 화합을 위해 문제를 공론화해 서로의 입장을 파악하고, 대화를 통해 합의된 해결방법을 선정해야 실효성 있는 해결책을 찾을 수 있다고 생각했습니다. 특히 관련 당사자들이 해결책을 함께 찾는 것이 중요하다는 것을 배워 갈등 발생 시 이전보다 경청하는 자세를 갖게 되었습니다.

    아쉬운점 1 항목에서 분명히 기간을 명시하고 있습니다. 그렇다면 이 경험이 언제 경험인지 반드시 제시해야 한다는 말입니다. 글 서두에 언제 경험인지 제시해 줄 필요가 있습니다. 또한 이 경험이 왜 가장 어려웠던 경험인지 서두에 제시해 준다면 다음 내용을 좀 더 쉽게 이해하며 읽을 수 있을 것입니다.

    아쉬운점 2 항목의 요구조건에 당시 문제상황에 대해 구체적으로 제시하라고 했는데, 지원자는 단 한 줄로 설명하고 있습니다. 그 때문에 이 상황이 가장 어려운 상황처럼 느껴지지 않는다는 점이 아쉽습니다. 가장 어려운 상황처럼 느껴질 수 있도록 좀 더 구체적인 설명이 필요합니다.

    좋은점 1 문제 해결방법에 해당되는 부분입니다. 지원자가 제시한 문제 상황은 많은 지원자들이 사용하는 흔히 볼 수 있는 사례이며 그 해결책 역시 지원자가 제시한 방법이 흔히 사용되고 있습니다. 내용에 있어 특별한 점은 없지만 구체적으로 상황을 설명한 점이 좋습니다.

  • [리더로서의 책임감]

    공모전 출품을 위해 팀을 만들었고 팀 대표를 맡아 회의진행, 자료조사, 아이디어 제안, 기획서 작성의 과제를 수행했습니다. 처음에는 가벼운 마음으로 공모전을 시작했지만 다른 사람들과 협업하는 일이었기 때문에 주어진 역할을 끝까지 완수해야 한다고 생각했습니다. 공모전 참가와 팀 구성을 주도했기 때문에 대표로서 책임감을 보여주는 것이 팀원들과의 관계에서 가장 중요하다고 생각했습니다.아쉬운점 1

    과제를 제대로 수행하지 않는다면 팀원들에게 모두 피해가 가기 때문에 과제를 빈틈없이 하려 노력했고 다른 구성원의 진행 상황을 파악하고 역할을 조정하는 것에도 주의했습니다. 회의시간 외에도 상황을 공유하는 시간을 만들었고 부족한 부분이 보이는 부분에 대해서는 과제 수행을 도왔습니다. 마케팅 공모전을 준비하면서 시장조사를 나갈 수 없는 학생들을 대신해 현장 조사를 나갔습니다.

    팀원들의 역할을 조정하면서 공동의 목표달성을 위해서는 자기가 맡은 역할에 충실한 것이 매우 중요하다는 것을 느꼈습니다. 이런 경험을 통해 목표 달성을 위해 구성원들에게 충실하게 대할 수 있었고, 학우들에게 신뢰를 얻어가자 공모전 팀은 학과 내 소모임으로 성장할 수 있었습니다.아쉬운점 2

    아쉬운점 1 한 가지 사례를 구체적으로 작성할 것을 요구하는 이와 같은 항목에서 신경써야 할 것은 무엇을 요구하는지를 먼저 파악해야 한다는 것입니다. 본 항목에서 먼저 신경 써서 봐야 할 부분은 공동의 목표 달성입니다. 이 말은 내용 속에 공동의 목표가 무엇인지 제시해야 한다는 것입니다. 단순히 공모전 작품을 출품하는 것이 목표 였는지, 수상을 목표로 했는지 구체적인 목표가 무엇인지 제시해야 그 다음 내용이 논리적인 설득력을 갖게 됩니다.

    아쉬운점 2 이 공모전이 어디에서 주최하는 무슨 공모전인지 구체적인 내용도 없고, 이것이 전국단위 공모전인지 학교 내 공모전인지 규모에 대한 정보가 없어서 지원자가 했던 행동이 어떤 면에서 필요한 행동이었고, 그것이 얼마나 조직에 헌신하는 내용인지 감을 잡을 수가 없다는 점이 아쉽습니다.

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