중학교 2학년, 수련회 때였습니다.
체력 훈련 중이었는데 총 5단계를 모두 통과하면 상을 주겠다는 교관의 말에 모든 학생이 체력 단련 훈련을 하고 있었습니다.
1단계, 2단계…. 단계가 올라갈수록 체력에 한계를 느낀 학생들은 포기를 외치며 중도에서 훈련을 멈췄습니다.
저는 4단계가 까지 버티고 마지막 5단계 만이 남아있던 상황이었습니다.
매우 힘들었기에 5단계를 도전할지 매우 망설였고 결국 포기하고 말았습니다.
교관은 4단계에서 5단계로 넘어가길 포기한 사람들에게 말했습니다.
"이 훈련은 사실 4단계가 끝입니다. 5단계는 없습니다.
4단계에서 포기한 사람들은 안타깝게 성공 바로 앞에서 탈락한 것입니다.
앞으로 너무 힘들 때 한 번 더 해보자는 용기를 가지고 도전해보세요. 어떤 결과가 기다릴지 모릅니다.
마지막까지 도전을 멈추지 않은 몇 명에게 박수를 보냅니다."
저는 아쉬움과 허탈함에 아차 싶었습니다.
이때를 계기로 눈앞에서 성공을 놓치지 말아야겠다는 생각에 한번 더 해보자는 끈기와 용기를 배웠습니다.아쉬운점 1
오르지 않을 것 같던 수학점수도 한 번 더 풀어보자, 한 번 더 공식을 외워보자 라는 의지로 70점대에서 90점대로 올렸고 공모전 발표대회에서 100여 명이 되는 사람들 앞에서 발표할 때도 대본을 한 번 더 보자, 연습을 한 번 더 해보자 하며 저를 격려하고 노력한 결과 매끄러운 발표로 1등보다 멋진 2등을 할 수 있었습니다. 그래서 저는 그때 그 마음을 잃지 않고 항상 끈기있게 도전하는 사람으로 살고 있습니다.좋은점 1
대학생 시절 3년 동안 사회과학 행정실과 미디어실에서 행정, 사무보조 업무 근로를 했습니다.
어느 날, 컴퓨터실 기계와 자재 점검을 위해 200개에 달하는 컴퓨터와 책상, 의자 등 이상이 없는지를 점검하기 위해 직원분이 저와 다른 근로학생에서 반씩 나누어 이상이 있는지를 점검해 달라고 했습니다. 너무 많은 기계를 점검해야 한다는 생각에 언제 다하나 싶었지만, 물품을 제대로 점검하지 않으면 학생들이 사용할 때 불편할 것을 알기에 열심히 확인하기 시작했습니다. 모든 컴퓨터와 책상, 키보드, 본체를 꼼꼼히 보았습니다. DVD 재생은 잘 되는지, 마우스 휠은 잘 작동하는지, 모니터 밝기는 어떤지 등 많은 사항을 체크하며 컴퓨터와 비품에 대한 상태를 점검했고 고장 난 물건을 점검해 수리나 교체 작업을 요청했습니다.
며칠간의 작업 끝에 수리와 교체 작업이 끝난 컴퓨터실에서 저의 작은 정성이 모든 학생에게 편리함을 줄 수 있구나 생각했고 뿌듯하고 보람있는 작업을 했다고 생각했습니다. 저의 꼼꼼함이 다른 사람에게 편리함을 준 경험이었습니다.아쉬운점 2
아쉬운점 1 성장과정에서 자신에게 가장 큰 영향을 끼친 사건을 쓰라고 했다면 좋은 내용이 될 것입니다. 하지만 이 항목은 지원자의 성장과정을 쓰는 항목입니다. 성장과정을 단 하나의 사레로 제시했다는 점이 아쉽습니다. 성장과정이 무엇일까요? 이 말이 이해하기 어렵지는 않을 것입니다. 말 그대로 지원자의 어린 시절부터 지금까지 성장하는 과정에 대한 이야기가 성장과정입니다. 글자수의 한계 및 취업을 위한 자기소개서라는 특징이 있기 때문에 언제 어디에서 태어났고, 가족관계가 어떻다는 등 일과 직접적으로 관계가 없는 내용은 적합하지 않습니다. 지원하는 직무 및 회사가 선호하는 특징이 잘 반영될 수 있는 성장과정의 특징을 소재를 활용하는 것이 좋습니다. 지원자의 어린 시절부터 지금까지 이어져오고 있는 특징을 지원하는 직무와 연관이 있도록 내용을 구성하는 것이 중요합니다.
좋은점 1 그 경험 이후로 변화된 자신의 모습을 제시한 점이 좋고, 다양한 사례를 제시하여 논리적으로 공감이 되도록 한 점도 좋습니다.
아쉬운점 2 학창시절의 이야기를 쓴 부분입니다. 우선 특별히 호감이 가지 않는 내용을 너무 구구절절 썼다는 느낌입니다. 학창시절의 이야기를 단 하나의 사례를 제시한 점도 아쉽습니다. 전반적인 지원자의 학창시절의 설명하는 방식이 더 효과적인 내용이 될 것입니다.
