자소서 항목 질답

• 질문입사 지원동기 및 다른 사람과 차별화된 본인의 역량을 우리 공단의 인재상*과 결부시켜 작성해 주십시오. 보기

  "1000회 이상의 디버깅으로 얻은 원인분석력+문제해결능력"
  
  `유비쿼터스 시스템`이란 주제로 졸업작품 설계를 석사 1명과 학부 3명과 함께 구현한 적이 있습니다. 배웠던 지식들을 응용하여 스마트폰 사용이 증가함에 따라 `집안의 시스템을 수동으로 제어하는 것 대신 원격제어 할 수 있다면 어떨까?`라는 목표를 가지고 진행했습니다.아쉬운점 1
  
  9달간 동안. 센서를 구해서 직접 테스트를 해보고 Pspice로 Simulation을 함으로써 Parameter의 특성을 도출했습니다. 많은 분량의 프로세스를 처리하기 위해서는 팀원들 간의 적극적인 협력과 분담이 필수였습니다.
  
  제가 맡은 역할은 At mega 128 버튼에 따른 동작을 제어하는 알고리즘을 설계였습니다. 주 3회는 팀원들과 직접 30분간 서로 토의하여 비판 없이 수용하여 개선점을 도출하고 진행 상황을 SNS를 사용해 사진을 전송해 진행 상황의 정도를 파악하였고 호흡이 맞도록 서로에게 맞춰 조율해 나갔고 학부 '2등'이라는 결과를 냈었습니다.아쉬운점 2

  아쉬운점 1 문장이 매끄럽지 않아서 집중이 되지 않습니다. 정리하여 다시 써야 합니다.

  아쉬운점 2 입사지원동기에 대한 내용도 아니고 지원자의 차별화된 역량을 공단의 인재상에 결부시켜 설명한 부분도 아닙니다. 질문에 맞지 않는 이야기를 쓴 글입니다.

• 질문최근 사회 및 조직에서 한정된 자원을 두고 세대 간?집단 간 경쟁하거나 갈등을 겪는 사례*가 많습니다. 이러한 사례를 1가지 들고, 어떠한 방법으로 갈등을 최소화 할 수 있을지 본인의 생각을 서술 해 주십시오. 보기

  "타문화 이해를 통해 열린 마음을 갖다"
  
  조직에서 가장 중요하다고 생각하는 가치는 내가 조금이라도 손해 보더라도 조금씩 양보하면 원활한 조직생활을 할 수 있다고 생각합니다. 전동기 제어 실험에서 말레이시아인 3명으로 구성된 팀에 배정되게 되었습니다. 조류해석 툴인 PSIM을 활용하여 시뮬레이션을 통해 검증하고 LAB-VOLT 장비를 활용하는 프로젝트였습니다. 프로젝트를 진행하면서 소통에 문제가 생겨 유학생들에게 설명하는 데 변압기의 원리를 설명하는데 어려움이 발생했습니다. 3명 한팀이기 때문에 '프로젝트에서 열외되는 사람'이 있어서는 안 된다고 생각했습니다. SNS 회의를 열어 면담을 통해 역량을 파악하였고 역할 배분을 PPT 작성, 설계 툴 학습으로 나눴고 이해정도를 확인하기 위해 서로가 사진을 찍어 공유하기로 했습니다. 이를 통해 전원 'B+'라는 학점을 달성할 수 있었고 한 단계 성장할 수 있었던 계기가 되었습니다.아쉬운점 1

  아쉬운점 1 질문을 제대로 이해하지 않고 쓴 글입니다. 질문에서 요구한 것은 한정된 지원을 두고 경쟁하거나 갈등을 겪은 사례를 1가지 제시하고 그 사례를 바탕으로 갈등을 최소화 할 수 있는 방법에 대해 지원자의 생각을 제시하는 항목인데, 현재 내용은 갈등에 대한 내용도 아니고 갈등을 최소화 할 수 있는 방법에 대한 지원자의 생각도 제시되지 않았습니다.

• 질문상호 간 의사를 전달하는 수단에는 여러 가지가 있습니다. 본인이 가장 선호하는 소통수단을 1가지 들고, 사유를 설명하십시오. 보기

  "SNS를 활용합니다."
  
  상대방에게 SNS를 활용하여 의사소통 하는 이유는 크게 3가지 입니다.
  
  첫째, 오프라인에서 일에대해 논의가 있을때보다 SNS를 활용하여 기억하기가 쉽습니다. 그 이유는 오프라인에서 프로젝트에 대해 설명이 길어지면 상대방이 집중력이 분산되어 지루함을 느껴 내용을 기억하기가 어려워지기 때문입니다.
  
  둘쨰, SNS를 활용하면 상대방의 감정의 기복없이 수용하기가 쉬워집니다. 오프라인에서 말했을때는 상대방의 이해를 물어봤을때 정말로 이해했는지에 대해 다시 물어보기가 곤란한 경우가 있습니다. 또한, 오프라인에서는 말하지 못할 개인적인 이야기를 통해 내성적인 팀원들과의 더욱 긴밀한 소통을 할수 있었습니다.
  
  셋째, 진행상황의 확인이 용이합니다. 팀프로젝트를 했을때 코딩을 하는 작업이 있었는데 업무분담을 하기로 했으나 오프라인에서 따로 만나서 진행하기가 스케쥴이 서로 달라서 어긋나는 경우가 많았습니다. 하지만, 그룹 채팅방을 개설하여 서로의 코딩 진행상황을 서로 공유하기로 했고 상대방의 진행상황 파악에 도움이 되었기 때문입니다. 좋은점 1

  좋은점 1 특별히 문제되는 부분이 없습니다. 항목의 요구 사항에 대해 자신의 생각을 제대로 제시했다는 점이 좋습니다. 다만 상식적으로 알고 있는 내용만 제시하고 있어 호감을 주지 못한다는 점이 아쉽습니다.

• 질문공공기관 직원에게 가장 강조되어야 하는 직업윤리는 무엇이라 생각하는지 서술해 주십시오. 보기

  "120대 컴퓨터를 관리하며 주인의식과 책임감을 얻다"
  
  학부시절, 전산실에서 1년 동안 근로장학생으로 근무했던 적이 있습니다. 제가 맡았던 임무는 3개의 전산실에 있는 컴퓨터 120대 관리와 조교로서 교수님들의 강의 준비였습니다. 행정실 측에서는 공부하는 아이들을 위해 프린트 비용을 무료로 하는 방침을 고수했지만, 학생들은 공짜이기 때문에 점점 권력을 남용하는 일이 많아져서 잉크를 갈아 끼우는 날이 잦아졌습니다.
  
  아이들에게 주인의식을 심어주는 게 저의 가장 큰 취지였고 학생들의 의견을 충분히 반영해 행정실에 건의해 카드리더기를 설치함으로써 장당 '10원'에 합의를 보게 하였습니다. 그 결과, 불만 석인 목소리가 나오긴 했지만, 주인의식을 갖게 잉크를 남용하는 일이 확실히 줄어들었고 행정실 측은 잉크 유지비를 절감을 끌어냈습니다. 이와 같은 경험을 통해 배운 주인의식의 자세로, 제가 근무하게 될 서울교통공사 전기직무에서 공공의 이익 실현을 위해 정진하겠습니다.아쉬운점 1

  아쉬운점 1 공공기관 직원에게 강조되어야 하는 직업윤리가 무엇인지를 제시하고 그에 대한 설명을 하는 항목인데, 엉뚱한 사례를 제시하고 있습니다. 결정적으로 다른 회사 이름을 써 놓았습니다. 이유불문하고 탈락입니다.

• 질문기타(자유롭게 기술) 보기

  "NCS 직무능력평가"
  
  NCS기반 능력중심채용에서 직무능력평가가 이루어지고 있습니다. 채용기관마다 공정성을 기하기 위해 다양한 외주업체를 선별하여 문제를 출제하지만 문제 유형이 달라 수험생들이 곤혹을 치르고 있습니다. 유형을 출제하는 가이드라인도 마련되어 있지만 문제를 어느정도 정형화 시킬필요가 있다고 생각합니다. 그런가운데, IQ테스트라서 공부를 해도 안된다라는 수험생들의 인식이 널리 퍼져 있습니다. 제가 생각하는 좋은 인재 선발법은 유형을 어느정도 정형화시키고 그 범위내에서 난이도를 조정하는것이 수험생들의 혼란을 줄일수 있고 출제하는 기관의 입장에서도 변별력을 줘서 인재를 선발하는 것이 좋겠습니다.아쉬운점 1

  아쉬운점 1 이 항목은 기관의 문제점을 제기하는 내용보다는 미처 설명하지 못한 자신의 강점을 제시하는 것이 더 효과적입니다. 지원자가 제시한 본 내용은 지원자에게 전혀 도움이 되지 않는 내용입니다.