"나의 꿈이 되어 준 화학공학"
저는 어렸을 때부터 여러 자연적 현상에 대한 궁금증이 많은 아이였습니다. 부모님께서는 이러한 저의 성향을 알아보시고 논리적인 사고를 할 수 있도록 교육해주셨고, 제가 화학공학도가 될 수 있는 기틀을 마련해 주셨습니다.아쉬운점 1
제가 화학공학을 공부하면서 가장 관심을 가진 분야는 화학물질의 물성을 디자인 하는 것이었습니다. 제가 진행한 이온성 액체, CBPC 기술들은 모두 특정 유/무기 물질들에 의해 합성된 물질입니다. 마치 레고 장난감을 조립하는 것과 같이 형태, 특정 작용기의 유무, 합성물질의 종류 등에 따라 생성물의 물리적 특성이 변화하는 것이 흥미로웠고 이를 조절할 수 있는 기술을 익히기 위해 노력하였습니다. 저는 학부, 석사 기간 동안 연구실에 소속되어 5 년간 이 두 가지 기술을 중심으로 연구 생활을 하였습니다. 해당 기술을 깊이 있게 공부하여 모델링할 수 있게 되면서, 다양한 산업에 적용시키고자 노력하였습니다.
연구생활을 하던 중 새롭게 진행할 연구주제에 대해 고민한 적이 있습니다. 저는 당시 하이드레이트 생성을 저해하는 특성을 가진 이온성 액체를 개발하는 연구를 진행하였기 때문에 이를 더욱 발전시킬 수 있는 연구를 구상하고자 노력하였습니다. 그러던 중 문헌을 통해 양친성 물질이 딱딱한 얼음덩어리가 아닌, 부드러운 슬러지 형태로 하이드레이트를 형성한다는 것을 알게 되었습니다. 저는 경험을 통해 이온성 액체의 구조적 형태를 조절하면, 양친특성을 가진 물질을 합성할 수 있다고 생각하였습니다. 기존의 하이드레이트 생성을 지연시키는 특성과 양친특성을 동시에 지니는 이온성 액체를 개발한다면 더욱 효과적으로 플러깅 현상을 배제할 수 있을 것이라 판단하였습니다. 이렇게 고안된 내용을 체계적으로 정리하여 교수님께 제안 드렸고, 교수님의 검토를 거쳐 저의 의견이 채택되어 연구를 진행할 수 있었습니다.
이 경험을 통해 문제를 파악하여 가설을 세우고, 실험을 통해 결론 도출하는 일련의 과정을 배우게 되었고 이러한 과정 안에서 합리적인 사고를 하는 자신의 모습이 멋지다고 생각하였습니다. 이는 제가 즐겁게 화학공학 연구에 임하게 되는 계기가 되었습니다.아쉬운점 2
"믿을 수 있는 동료 나야 나!!"
저는 누구나 의지할 수 있고 믿을 수 있는 사람이 되고 싶습니다. 대학 생활을 시작하면서 다른 사람과 함께 일을 하는 방법에 대해 고민하게 되었습니다. 처음에는 협업이 여러 사람이 함께 하기 때문에 더욱 효율적이고 쉬울 것이라고 생각하였습니다. 하지만 여러 번의 경험을 통해 협업에는 책임감과 타인과의 소통이 필요하다는 것을 느끼게 되었고, 이는 물리적인 일은 하는 것과는 전혀 다른 문제라는 것을 인지하게 되었습니다. 그 이후로 항상 자신이 맡은 일에 대하여 책임감을 갖고 우직하게 임하는 습관과 타인의 입장에서 생각해보는 역지사지의 배려를 익히고자 노력하였습니다. 이러한 진심어린 노력은 저에게 사람을 편안하게 해주는 분위기를 지닐 수 있게 해주었고, 저와 함께하는 사람들도 이러한 저의 모습에 믿음으로써 보답해 주었습니다. 아쉬운점 3
아쉬운점 1 성장과정에 어울리는 내용으로 항목을 시작한 점은 좋으나 성장과정에 대한 내용이 단 2줄 밖에 없다는 점이 아쉽습니다. 즉, 이 회사가 단 2줄 정도의 성장과정을 원하기 위해 이 항목을 만들지는 않았을 것입니다.
아쉬운점 2 학부, 석사 과정에서 관심을 가진 부분, 연구 분야에 대해 설명한 내용입니다. 이 회사의 자기소개서 항목은 학창시절에 대한 항목이나 직무 준비 과정에 대한 항목이 없기 때문에 이 부분에서 대학시절 직무 준비과정을 제시하는 것은 올바른 선택입니다. 하지만 질문의 요구 사항은 지켜야 합니다. 현재의 자신에게 가장 큰 영향을 끼친 사건, 인물에 대한 내용은 어디에 있습니까?
아쉬운점 3 이 부분은 삭제해도 되는 부분입니다. 이 항목에서 요구한 내용도 아니고 제시한 내용도 그다지 호감을 주지 못하기 때문입니다. 이런 내용보다는 성장과정에 대한 내용을 좀 더 구체적으로 제시하거나, 자신에게 가장 큰 영향을 끼친 사건, 인물에 대한 이야기를 제시하는 것이 더 항목에 맞는 내용이 됩니다.