교육청에서 주최하는 2016 OOO OOOOO학교 경진대회에 참가하였습니다. 대회는 6가지 부문으로 나뉘어 있었고 저는 4명이서 팀을 꾸려 앱 개발 부문으로 참가하였습니다. 역할을 발표,프로그래밍,디자인,서기로 나누었고 저는 디자인 담당을 맡았습니다. 발표를 담당한 팀원이 주도적으로 회의를 진행해가며 아이디어가 나오고 구체화 시켜 아이디어 발표를 준비하였습니다. 그때까지만 해도 아무런 문제가 없었지만, 본격적인 앱 개발이 시작되자 팀원 두 명에게 약간의 마찰이 생겼습니다. 프로그래밍을 담당한 팀원이 코딩하는 동안 발표 담당 팀원이 쉬고 있어 자신만 일하는 것 같다고 농담을 하자 다른 팀원들은 발표 준비하는 동안 충분히 쉬었잖아라는 식으로 응수해 말싸움이 일어났습니다. 저는 분위기를 풀어보려고 했지만, 발표 담당 팀원이 자리를 박차고 일어났습니다. 저는 어디서부터 잘못된 것인지 문제점을 진단해 보았습니다. 제 생각에는 서로 자기입장만을 고집하고 팀 활동보다 개인 활동을 우선시한 것이 원인이었습니다. 서로의 입장을 아는 게 가장 중요하다 생각해 팀원들을 찾아갔습니다. 먼저 발표담당 팀원을 찾아가 그때 어떤 생각을 하였고 왜 화가 났는지를 들어보고 프로그래밍담당 팀원을 만나 발표담당 팀원의 입장을 설명해주었습니다. 역지사지로 생각해서 좋은 방향으로 해결하자는 의견을 피력했고 두 팀원은 대화로 오해를 풀어 서로 화해하였습니다. 그 결과 자기 역할만 다 하면 된다는 팀 분위기가 자기 역할을 다했더라도 도움이 필요하다면 발 벗고 나서자는 팀분위기로 바뀌었고 끈끈한 팀워크가 완성되었습니다. 그동안 우리 팀은 팀 활동이 아닌 개인 활동을 해왔다는 걸 느꼈습니다. 팀이라면 자기 일이 끝나더라도 팀원을 도와주는 게 당연한 건데 그러지 않았다는 걸 깨달았습니다. 다행히 갈등을 잘 해결해 팀워크를 얻은 우리 팀은 앱 개발 부문 6팀 중 2등이라는 우수한 결과를 받아올 수 있었습니다.아쉬운점 1
아쉬운점 1 여기까지가 배경설명에 해당되는 부분입니다. 너무 구구절절 설명되어 있어 집중도를 떨어뜨리고 있습니다. 이 항목에서 중요한 것은 발상의 전환이 엿보일 수 있는 지원자의 행동과 노력이고 그에 대한 내용이 강조되어야 합니다.
아쉬운점 2 지원자의 활동 사항을 구구절절 설명을 했는데, 내용이 특별한 것이 없어서 실망스러웠습니다. 즉, 난이도도 높지 않고, 문제 해결을 위한 과정도 특별하지 않다는 것입니다.