자소서 항목 질답

• 질문공동의 목표를 위해 협업하는 과정에서 소통의 부재로 인해 어려움을 겪었던 경험이 있습니까? 당시 상황을 기술하고, 어려움을 어떻게 극복했는지를 자세하게 행동 중심으로 기술해 주시기 바랍니다. 보기

  대학재학 시 SWOT 분석 및 다각적인 분석기법을 토대로 실존하는 부지의 문제점을 파악하고 문제점을 해결하는 방안을 제시하는 가상의 개발 프로젝트를 진행했습니다. 부지선정은 조원들의 의견이 일치했으나 개발 계획을 수립하는 데 있어 테마파크와 쇼핑몰의 두 가지 의견이 충돌하여 합의점을 찾지 못했습니다.아쉬운점 1 과열된 분위기에서 조장이었던 저는 의견을 제시한 조원들을 따로 만나 계획내용에 관해 이야기를 나누었고 모두를 불러모아 상대방의 생각을 존중할 때 비로소 내 생각도 빛을 낼 수 있다고 이야기해주며 자신들의 의견에 장점과 미흡한 점을 다시 생각하게 하고 서로 장점에 대해 이해하게 하는 자리를 만들었습니다.아쉬운점 2
  그러자 조원들은 스스로 서로의 장점을 칭찬하며 합의점에 이를 수 있었습니다.아쉬운점 3
  

  아쉬운점 1 소통의 부재라기 보다 의견차이에 대한 사례입니다.

  아쉬운점 2 문제를 해결해 나가는 과정이 특별함이 없고 평범하다는 점이 아쉽습니다.

  아쉬운점 3 서둘러 마무리한 느낌입니다. 어떤 오해가 있었는지, 의사소통에 어떤 문제가 있었는지 등과 같은 내용 없이 바로 합의점에 도달했다고 제시하고 있어 건성으로 쓴 듯한 느낌입니다.

• 질문자신이 속했던 조직의 공동 목표를 달성하기 위해 노력하던 중 발생한 갈등상황을 슬기롭게 보기

  긴 프로젝트 동안 서로의 주장과 자신의 상황을 이해해주기만을 바라는 모습, 타인을 배려하지 않는 상황에서 정체기가 있었습니다.
  
  이래서는 좋은 결과물이 나올 수 없다고 생각하였고 자신의 주장만큼이나 타인의 주장도 듣고 자신과 어떻게 다른지 어떠한 절충안이 더 효율적인지 생각하는 것이 중요하다고 생각하였으며 서로 불만족스러운 부분에 대해 이야기하는 시간을 갖도록 하였고 이러한 시간을 통해 서로와 자신을 위해 단계 더 발전할 수 있는 계기로 삼자며 과열된 상황을 중재하고 프로젝트를 진행하게 되었습니다.아쉬운점 1
  
  서로 듣는 것부터 시작하여 서로의 장점을 받아들이고 서로의 용기를 볻돋아 진행한 결과 A+의 학점을 받을 수 있었고 말하는것만큼 듣는것도 중요하다는 것을 다시금 깨닫게 되었습니다.
  아쉬운점 2

  아쉬운점 1 사례의 구체성이 떨어져서 읽는 느낌도 특별하지 않습니다. 어떤 조직에서 어떤 공동목표를 달성하려고 했는지, 그 과정에서 어떤 갈등이 있었고, 그 갈등을 어떤 참신한 방법으로 해결했는지를 제시해 주어야 합니다. 현재의 내용은 갈등 해결 방법도 특별하지 않습니다.

  아쉬운점 2 의도적을 A+ 학점을 받았다고 자랑하는 듯한 느낌이 듭니다. 왜냐하면 본 항목에서는 갈등을 슬기롭게 극복한 경험을 물었지 어떤 성과를 만들었는지를 묻지 않았습니다.

• 질문학교나 사회에서 어떤 일(학업, 팀 프로젝트, 인턴활동 등)을 하면서 한정된 시간, 정보, 사람에도 불구하고 이를 이겨내고 주어진 업무나 과제를 성공적으로 마친 경험이 있습니까? 당시 상황을 기술하고, 어떤 방식으로 한정된 자원을 관리해 나갔는지 자세하게 행동 중심으로 기술해 주시기 바랍니다. 보기

  대학 4학년, 도시계획 자격증을 취득하고자 학과 내 소모임에 참여하였을 때 소모임에는 도시계획 자격증을 취득하고자 하는 인원이 열 명이 되었는데 실제 실기 내용과 어떠한 성향으로 출제되는지 도통 감이 오지 않아 막막했었습니다.
  서로서로 어떠한 도움을 주지 못하고 진전이 없어 의견을 모은 결과 소모임 장이었던 저와 두 명은 함께 서울의 도시계획학원에 수강하게 되었습니다.
  
  주말 동안에 셋이서 서울에 가서 수업을 듣고 강릉에 내려와 주중 저녁에 소모임에서 강의를 시작하게 되었습니다.
  잘 몰랐던 내용도 물어보며 수강하면서 습득하여 소모임의 다른 학우에게 설명해줄 수 있게 되었고 결국 전국 40% 합격률보다 높은 소모임 내 80% 합격이라는 쾌거를 이루게 되었습니다.
  아쉬운점 1

  아쉬운점 1 소재가 나쁘지 않습니다. 다만 문장을 효과적으로 구성하지 않아서 하고자 하는 말의 의도를 쉽게 이해하기 힘들다는 것이 단점입니다. 결론적으로 한정된 것이 시간, 정보, 사람 중 무엇이었는지 글 서두에 먼저 명확하게 제시해 주면 좋겠습니다. 그리고 그게 왜 한정되었다고 말할 수 있는지도 함께 제시해 주어야 합니다.

• 질문조직이 처한 상황이나 당면하고 있는 문제를 정확히 이해하고 이를 해결하기 위해 노력했던 경험이 있습니까? 당시 상황을 기술하고 어떤 노력을 기울였는지 자세하게 행동 중심으로 기술해 주시기 바랍니다. 보기

  현장에서 측량이 끝나고 나면 공사 홍보용 부채를 나눠드리고 어떤 측량이 어떻게 이루어졌고 어떻게 결과물이 처리되는지 설명하고 고객과 헤어진 뒤 짧지만, 오늘 서비스에 대해 만족하셨는지, 궁금한 사항 및 더 열심히 하는 공사가 되겠다며 개인적으로 문자를 보내게 되었습니다.
  
  그 결과 의뢰하셨던 몇몇 고객분은 직접 오셔서 제가 속한 팀의 서비스에 만족하셨다고 칭찬하셨고 주위에 공사의 친절함을 소문내주신다고 이야기하셨습니다. 5분도 안 걸리는 시간을 투자하여 행동한 것이 고객의 기분을 좋게 만들었을 뿐만 아니라 사의 이미지 좋게 만드는 계기가 되었다고 생각합니다.아쉬운점 1
  

  아쉬운점 1 조직의 문제가 무엇이었는지 명확하게 제시하지 않았습니다. 글 서두에 어떤 조직에서 일할 때의 사례인지 조직에 대해 정확하게 제시하고 조직의 어떤 특징으로 인해 어떤 개선점이 필요했는지를 제시한 다음 해결하기 위해 노력한 경험을 제시하면 구조적인 내용이 됩니다.

• 질문학교나 사회에서 속했던 조직(동아리, 프로젝트 팀 등)에서 개인적 손해를 감수하면서까지 맡은 일 또는 역할을 다하기 위해 노력했던 경험이 있습니까? 당시 상황을 기술하고 어떤 노력을 기울였는지 자세하게 행동 중심으로 기술해 주시기 바랍니다. 보기

  한 학기 전반에 걸쳐서 하므로 매주 수강시간에 발표를 통한 보완을 하는 방법으로 진행하고 있었습니다.아쉬운점 1
  
  그러던 중 최종발표를 2주 앞둔 시기에 법령을 잘못 이해하여 생긴 과제의 오류를 발견하게 되었고 따라서 몇 달 동안 정리했던 과제물을 포기해야 하는 상황이 왔습니다.
  조장이었던 저는 자취를 하고 있던 제방을 아지트 삼아 2주간 매일 2시간씩 모여 과제를 진행하였습니다.아쉬운점 2
  
  그리하여 위급한 상황에서 제출기한 전에 과제를 끝마칠 수 있었습니다. 그 결과 비록 1위는 하지 못했지만, A0라는 높은 성적으로 수강을 마칠 수 있었습니다.아쉬운점 3
  

  아쉬운점 1 무슨 말인지 알 수가 없습니다.

  아쉬운점 2 이 부분은 지원자의 잘못으로 인해 추가 작업을 한 것이지 개인적 손해를 감수한 사례는 아닙니다. 개인적 손해를 감수했다는 것은 내가 할 필요가 없거나 나와 관련이 없는 일에 개입하여 본인의 희생이 발생된 사례를 말하는 것입니다.

  아쉬운점 3 성과에 대해서 묻지도 않았는데, 지원자는 학점을 들먹이며 성과를 자랑하고 있습니다. 성적이나 경쟁에 집착한다는 느낌을 주고 있습니다.