학교 수업으로 진행한 프로젝트 실습시간에 조원들과 함께 문제점을 해결한 경험이 있습니다. 저희 팀은 학과에서 우수작으로 선정되면 전시할 수 있는 “교내 프로젝트 전시회” 목표로 삼고 프로젝트를 진행하였습니다. 팀원 모두가 농구를 좋아하는 만큼 주제는 자연스레 '오락실 농구 게임기'를 제작하는 것으로 결정을 하게 되었습니다. 농구 게임기의 경우 하드웨어가 큰 비중을 차지하다 보니 팀원 4명 중 3명은 하드웨어적인 부분을 맡았고, 저는 소프트웨어를 코딩하는 역할을 맡았습니다. 약 5달간의 프로젝트를 진행하며, 완벽하진 않지만 완성적으로 작품을 제작해 나갈 수 있었습니다. 소프트웨어를 시운전해보기 위해 완성된 본체와 코딩된 PLC를 배선 작업을 통해 결합하였습니다. 시운전 결과, FND에 점수가 오를 때도 있었고, 오르지 않는 경우도 있었습니다. 문제점을 찾기 위해 배선 작업과 센서의 전원을 확인하고, FND와 컴파일된 PLC와의 통신 상태를 확인해보았습니다. 작업한 본체와 소프트에는 문제가 없었고, 조원들과 협의를 한 후, FND와 관련된 문제는 센서에 관한 문제가 가장 크다고 생각했습니다. 그래서 저희는 센서의 카탈로그를 확인하였고, 그 결과 근접센서의 종류가 정전식인 것을 확인할 수 있었습니다. 정전식 센서와 같은 경우, 농구공을 검출하는 부분에 있어 검출 거리 값이 매우 작아 센서에 근접할 때는 감지되고, 그러지 않을 때는 감지되지 않는다는 문제점이 있었습니다. 좋은점 1그래서 교내 실습장에 있는 여러 종류의 센서를 연결해보며 작품에 가장 적합한 센서를 찾아보게 되었고, 근접센서에 비해 검출 거리가 가변적이고 길다는 특징을 가진 포토센서로 결정하게 되었습니다. 센서를 교체한 후, FND 값은 정상적으로 동작하였고, 작품을 성공적으로 제작할 수 있었습니다. 그리고 현재는 본관 1층 중앙현관에 저희의 프로젝트 작품이 전시되어 있고, 선생님께서 후배들에게 설명할 수 있는 자리를 마련해주셨습니다.아쉬운점 1
좋은점 1 전공 관련 프로젝트 경험을 제시한 점, 기술적 요소를 제시한 점이 좋습니다. 다만 이 부분은 배경 설명에 해당되는 부분인데, 너무 길다는 단점이 있습니다. 이 항목에서 중요한 것은 문제를 해결해 나가는 과정이기에 문제 해결과정이 더 강조되어야 합니다.
아쉬운점 1 문제 해결 과정이 너무 쉽고 간단하게 설명되어 있어, 이 경험의 가치가 높지 않은 것 같은 느낌이 든다는 점이 아쉽습니다.