자소서 항목 질답

• 질문지원직무를 선택한 이유를(직무와 관련한 경험,전공,수강과목,자격증 등을 포함하여) 설명하십시오. 보기

  도넛 가게에서 근무하면서 제품의 품질에 대한 관심을 가지게 되었습니다. 특히 품질에 따라, 가게의 매출과 고객의 만족도에도 변화가 있었기에 품질이 작업의 효율성과 수익성의 기준이 되며 그만큼 중요하다는 것을 알게 되었습니다. 산업공학을 전공하면서 품질 직무에 지원하기 위해 품질관리, 품질 표준방법론의 과목을 들었으며, 관리도를 통한 이상상태 확인, 공정능력 지수를 통해 공정의 상태를 확인하는 방법 등 품질을 일관되게 유지하기 위한 기법을 배웠으며, 품질경영기사, 6시그마 자격증을 취득하여 제품의 품질관리에 대한 전문적인 지식을 습득하였습니다.
  산업공학종합설계 과목에서는 페트병 제조 과정에서 라벨지 공정에서 주로 불량품이 발생되는 것을 파악해, QR 페트병을 통한 문제 해결법을 제시했습니다. 그 결과 제품의 단가와 불량률을 감소할 수 있었습니다. 제품의 품질을 개선하여 다양한 면에 도움을 주는 작업에 흥미를 느껴 직무에 지원하게 되었습니다.

• 질문직장 또는 단체생활에서 구성원에게 가장 필요한 태도,역량은 무엇이라고 생각하는지 본인의 경험을 바탕으로 설명하십시오. 보기

  단체생활을 위해 모두와 소통하려는 자세와 문제해결능력이 필요하다고 생각합니다. 이는 구성원의 만족과 행복을 높일 수 있기 때문입니다.
  
  학생회를 하면서 축제 기간에 학과 부스 운영에 대한 회의를 진행하였습니다. 주로 학번이 낮은 임원은 의견을 하지 않는 것을 파악해, 따로 불러 생각을 물었습니다. 운영 인원에 대한 불만이 있다는 것을 알게 되었고, 다음 회의 때 집행부 간의 격일 근무를 제안하였습니다. 긍정적인 반응을 얻어 운영방식을 바꾸었고, 모두가 불만 없는 축제 부스 운영을 할 수 있었습니다.
  
  과대표를 하면서 전공 멘토링과 교양수업의 시간이 겹쳐 일부 학우들이 참여하지 못하게 되는 문제를 알게 되어 양쪽 교수님께 상황을 알렸지만, 타협점이 나오지 않았습니다. 그러나 포기하지 않고 재차 학우들의 의견을 받아 취합한 후 다른 강의 장소를 제안함으로써 교양수업의 시간을 조정해 문제를 해결하였습니다. 이를 통해 학우들이 원활하게 수업에 참여할 수 있었으며 이러한 노력과 적극성을 인정받아 과대표를 2년간 연임할 수 있었습니다.

• 질문오뚜기에 지원한 이유와 입사 후 회사에서 이루고 싶은 꿈을 설명하십시오. 보기

  회사 선택 시 기업의 사회적 역할 가장 중요한 기준으로 두고 있습니다. 이는 소비자에게 끼치는 긍정적 인식이 결국 회사의 가치 증대와 기업 성장의 발판이 될 수 있기 때문입니다.
  오뚜기는 우수한 품질을 바탕으로 ESG 경영활동에 있어 모범이 되는 기업입니다. 사내 S (Sustainability) TFT 팀을 통해 어느 기업보다도 적극적으로 사회적 책임을 다하는 오뚜기에서 저 또한 미래의 품질관리 전문가로서 성장하고자 하는 강한 의지가 있습니다. 품질관리자는 최고의 품질을 위해 타 부서와의 유기적 협력이 필수적인 직무라 생각합니다. 저는 학과 대표와 대외활동 부조장을 맡으며, 갈등 상황이 존재하여도 타인과 소통하고 의견을 조율하며 함께 협력해 문제를 해결하는 능력을 키웠습니다.
  이런 저의 의사소통 능력과 문제를 해결하는 역량을 바탕으로 한 품질관리 전문가로서 오뚜기의 성장과 제품의 불량을 줄이는 데 일조하겠습니다.