"의사소통 능력, 전공지식, 일 처리의 섬세함"
의사소통을 잘하고 화공생명공학과와 관련된 전공 지식과 일 처리의 섬세함이 직무를 수행할 때 필요하고 저의 강점이기도 합니다. 3가지의 역량을 대학 생활을 통해 얻었습니다. 첫째, 의사소통 능력은 학원 아르바이트와 과외를 통한 학생, 선생님, 학부모님과 대화를 통해 길러졌습니다. 3년 정도 일을 하며 매일 학생의 어떤 부분을 가르쳐야 하는지 선생님과 대화를 통해 파악하고 아이들을 가르쳤습니다. 그리고 과외를 할 때는 한 달에 한 번 정도 학부모님과 아이의 학습 진도에 있어서 상담하며 의사소통 능력을 키웠습니다.아쉬운점 1
둘째, 화공생명공학과와 관련된 전공 지식은 전공 수업을 통한 공부와 학과 관련 자격증을 통해 얻었습니다. 반응공학, 화공종합설계, 유체역학, 물질이동론 등의 전공 수업을 들었습니다. 수업내용을 공부하고 노력한 결과 모든 전공 과목의 절반 이상이 A학점의 성적을 받을 수 있었습니다. 또한, 4학년 때에는 화학분석기사 필기시험을 준비하며 일반화학, 적정법, 산과 염기, 무게 및 부피 분석, 분광법과 크로마토그래피 같은 정제법의 지식을 구체적으로 공부할 수 있었습니다.아쉬운점 2
마지막으로 일 처리의 섬세함은 화학과 관련된 실험 특성상 섬세함을 요구하기 때문에 4년간의 실험을 통해 길러졌습니다. 위 세가지 역량을 가지고 생산기술 직무에서 팀원들과 좋은 관계를 맺고, 가지고 있는 전공 지식을 살려 효율적인 생산설비를 구축하겠습니다. 그리고 일 처리의 섬세함으로 맡은 직무에 있어서 부정을 저지르지 않고 책임감을 가지고 실수하지 않고, 부족함 없이 끝내겠습니다.아쉬운점 3
아쉬운점 1 질문에 제대로 된 답을 제시하지 않았다는 점이 아쉽습니다. 직무를 먼저 정의해 보라고 했으니 그에 대한 답을 먼저 제시해야 합니다. 그리고 본인이 직무를 잘 수행할 수 있는 근거는 태도가 아니라 지식, 스킬을 제시하는 것이 더 명쾌한 답이 됩니다. 즉, 지원자가 의사소통을 잘 한다는 것을 이 회사 인사담당자가 어떻게 검증을 할 수 있는가 생각해 보라는 것입니다. 이러한 내적 역량, 태도 역량이 주 역량이 된다면 평가 역시 모호해진다는 것을 알아야 합니다.
아쉬운점 2 전공분야의 이야기 소재로 내용을 작성한 점은 좋습니다. 그런데, 내용이 특별하지 않습니다. 전공자라면 당연히 겪는 경험 위주로 작성되어 있다는 것입니다. 그리고 학점으로 그 경험의 가치를 매긴 것도 호감을 주지 못하고 있습니다. 각각의 교육 과정을 통해 현재 지원자가 알고 있는 것이 무엇이고 그것이 업무를 수행할 때, 어떻게 도움이 될 수 있는지를 적극적으로 강조해야 합니다.
아쉬운점 3 여기서 강조해야 하는 것은 섬세함이 아니라 4년간 어떤 실험 경험을 했고, 그 결과 어떤 지식과 스킬을 보유하고 있는지에 대한 내용입니다.
