학창 시절 식품 공장 견학을 통해 품질 관리라는 직무에 대해 알게 되었습니다. 식품의 품질 관리가 까다롭고 어렵지만 그만큼 성취감을 느낄 수 있다는 것에 매력을 느꼈습니다. 저는 제가 가장 하고 싶고 잘할 수 있는 품질관리 직무를 수행하기 위해 다음과 같은 역량을 쌓아왔습니다.좋은점 1
첫째, 빠른 판단력과 상황 대처 능력입니다. 학과 부학생회장을 맡으며 판단력과 상황 대처능력을 기를 수 있었습니다. 학교 축제 기간 늦은 저녁에 재료가 다 떨어진 걸 알게 되었습니다. 장사를 그만하자는 의견이 나왔지만, 저는 부족한 학생 회비를 벌기 위해서라도 해야 한다고 말했습니다. 저는 서울에 있는 도매 마트를 향했고, 재료를 산 뒤 돌아오는 막차를 가까스로 탈 수 있었습니다. 전 날 주점의 인기에 다음 날도 문전성시를 이뤘고, 판매 목표 100만 원을 달성할 수 있었습니다.아쉬운점 1
둘째, 전문 지식입니다. HACCP 팀장과정 교육과 식품 품질관리자 양성과정에 참여해 작업장의 위생관리, HA 종류와 분석, CCP 모니터링 및 개선조치 방법을 배웠고, 더 나아가 위생사와 영양사, 식품기사를 취득해 안전한 제품을 생산하기 위한 자격을 갖추었습니다.아쉬운점 2
제가 가진 역량과 지식을 바탕으로 면사랑에서 품질관리 직무를 수행하며 고객 불만족 0건을 달성하고 싶습니다.
좋은점 1 이 항목을 활용하여 직무선택의 동기를 간단 명확하게 제시한 점이 좋습니다.
아쉬운점 1 특별히 호감 가는 내용도 아닌데, 구구절절 설명하고 있다는 점이 아쉽습니다. 그리고 이 항목은 판단력이나 상황 대처 능력처럼 직접 같이 일해보지 않으면 알 수 없는 내적 역량을 묻는 항목이 아닙니다. 직무와 관련하여 직접적으로 활용할 수 있는 지식, 능력, 스킬 등을 제시해야 호감을 줄 수 있습니다.
아쉬운점 2 자격증, HACCP 팀장과정은 관련 전공자들이 흔히 보유하고 있는 스펙입니다. 즉, 지원자 만의 특별한 역량이기 보다는 기본적으로 갖추어야 할 활동이라는 것입니다. 다만 식품 품질관리자 양성과정은 지원직무와 직접적인 연관이 있다는 점에서 호감을 줄 수 있으며 여기서 강조되어야 하는 것은 실무 역량인데, 그에 대한 내용이 아주 간단하게 설명되어 있다는 점이 아쉽습니다.