자소서 항목 질답

• 질문성장과정 보기

  "사람 중심의 가치"
  
  사람중심의 최우선의 가치를 가지고 있습니다. 쓰임 받는 것에 기쁨과 감사함을 느꼈던 고등학교 시절 꽃동네에서 200시간의 봉사 시간을 활동하게 되었습니다. 이후, 어렵게 온 대학에 더욱 감사함을 느끼고 교육, 건축, 멘토링 등의 350시간의 봉사활동으로 이어가며 생기게 된 가치입니다. 세상은 사람에 의해 만들어지고, 함께 살아가는 공동체임을 배우고 실천하기 위해 노력했습니다.
  도움을 줄 수 있는 사람, 쓰임 받을 수 있는 사람이 되고자 가치 있는 목표와 신념을 갖추고 배움에 열의를 가지신 어르신들이 계셨던 야학에서 활동하게 되었습니다. 한글과 기초 수학 등의 수업을 준비하고 진행하는 봉사활동을 지속하며 검정고시 준비를 도왔습니다. 저소득층 아동 멘토링 교육 봉사를 꾸준히 하여 학력신장과 더불어 정서관리에도 도움을 제공하였습니다.
  더불어 아주대 교직원으로 성장하며 인간존중의 정신을 실천하고 이어가고 싶습니다.

• 질문장점과 단점 보기

  세상과 주변에 관심이 많아 평소 오지랖이 넓고 적극적인 장점을 갖추었습니다. 평소 지역을 중심으로 발전하는 상권에 관심을 갖게 되어, 상점과 지역발전의 연관된 상점들을 중심으로 상생할 수 있는 홍보전략에 대하여 부족함을 느꼈습니다. 아이디어를 현실적으로 구체화하기위해 상인들의 이야기를 인터뷰하고, 기술적인 부문의 자문을 구하는 과정을 적극적으로 개입하여 관련된 공모전에 출전하여 대상의 성과를 거두었습니다. 작은 관심에도 지나치지 않고 지역의 발전과 지역상인들의 상생을 위한 적극적인 노력은 아주대학생들을 위해서도 발휘하겠습니다.
  
  적극적인 성격으로 의욕이 앞선 점이 단점이 되기도 합니다. 이를 극복하기 위해 첫 번째로 플래너 관리로 계획성있는 일정관리와, 두 번째로 포스트잇을 통한 메모 습관으로 공연 기획과 정산서등의 직무수행에서 일의 효율을 높이며 조직의 성과에 기여했습니다. 적극적인 의욕과 행동을 기반으로 아주대 교직원으로 성장하겠습니다.

• 질문지원동기 보기

  "학생들의 연결 지성을 이끌어내는 교직원"
  
  대학은 자기주도형 중심의 양질의 교육을 제공하고 개인의 진로 계획에 따라 사회진출을 준비 기관입니다. 다양한 도전과 경험, 여러 관점을 가진 사람과의 소통으로 넓은 시각과 연결지성을 위한 경험의 장소이기도 합니다.
  
  저 또한 공부 외로도 아르바이트, 도서관 근로, TA, 유학생 멘토링, 봉사동아리, 대외활동 등 다양한 경험을 하며, 이질적인 사람들과 만나고 협동하며 넓은 관점을 익힐 수 있었습니다. 나와는 다른 관심사를 가지고 공부하는 사람들과의 대화를 통해 문제를 해결하고, 나아가 융복합 사고를 경험하며 대학 시절에 가장 필요한 경험 임을 깨닫게 되었습니다. 이 같은 경험을 더 많은 학생들이 느끼고, 종합적인 사고를 갖춘 인재가 되어 사회에 나갈 수 있도록 도움을 줄 수 있는 인생선배이자, 행정적 지원자로 함께하고 싶습니다.
  
  연결지성으로 세상을 변화시키는 학생들을 배출할 수 있는 대학을 만드는 데에 함께할 수 있는 교직원이 되고 싶습니다.

• 질문경험 및 특별활동 보기

  "공연 기획사에서의 1년간 길러온 책임감"
  
  공연에 대한 애정으로 1년 동안 사회적기업이자 공연 기획 회사에서 이벤트와 공연 기획 및 진행 업무를 주로 맡았습니다.
  처음에는 회사의 일을 익히기 위해, 관련 책과 기존의 사업계획서를 비롯한 자료들을 찾아 공부하였습니다. 관심있는 분야의 공부로 흥미와 재미를 느끼며 팀에 보탬이 되기 위해 노력했던 시간이었습니다. 이것을 기반으로 시간이 지날수록 소규모회사로 다방면에 관심이 많은 장점을 발휘할 수 있었습니다. 공연 프로젝트의 담당자로 기획과 진행, 정산과 결과보고까지 책임감 있는 업무를 추진했습니다. 나아가 추진력을 발휘하여 공모사업 입찰 준비로 회사의 계약을 위한 성과를 도출하여 인정을 받기도 하였습니다.
  
  회사의 다양한 사람들과 소통을 통해 협업하고, 책임감을 발휘한 경험은 아주대에서 학생을 만족시키는 행정직원으로 성장하는데 기여하겠습니다.

• 질문입사후 포부 보기

  "미래 교육을 이끄는 아주대의 일원"
  
  도서관 근로를 하며 친절한 모습으로 학생들의 입장에서 업무를 조율해주셨던 교직원선생님이 기억에 남습니다. 먼저 사회에 나간 어른의 입장으로 여러 고민을 들어주시고, 조언해주시며 따뜻한 태도로 소통해주셨습니다. 저 또한 학생들과 학교의 가교 역할을 하며, 학교의 주인인 학생들의 이야기를 통해 소통하며 변화하는 학교를 만들고 싶습니다.
  
  대면 수업은 어려워 졌고, 학교의 모습과 역할 또한 블렌디드 러닝으로 변화하고 있습니다. 미래의 대학은 단순히 20대의 학생들만의 교육 공간이 아닌, 더 넓은 범주를 포괄할 수 있는 공간이 될 것입니다. 사회적 공유가치를 창출하고 글로벌 경쟁력을 확보하기 위한 교육을 기반으로 뻗어갈 것 입니다. 아주대 역시 OSE와 같은 모듈형 강의 아카이브와 AI 기반의 맞춤형 학습 지원 시스템들을 구축하며 미래 교육에 도전하고 있습니다. 저 또한 세계일가의 정신으로 나아가는 아주대의 도전에 발 맞추는 교직원이 될 것 입니다.