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합격자소서

합격자소서 상세

2020년 상반기 현대카드

신입 경영·비즈니스기획
  • 서울4년 학교
  • 경영학부 학과
  • 3.5/4.5학점
  • Level6 토스
  • 14 개 자격증
  • 1 회 해외경험
  • 11 회 수상
  • 2 회 교내활동
  • 5 회 사회활동
  • 1 회 자원봉사

자소서 항목

  1. Q1 본인의 성장 또는 가치관 형성에 가장 큰 영향을 미친 경험을 설명하고, 그 과정에서의 본인의 노력과 성취를 객관적으로 평가해 주세요.

자소서 항목 질답

  • OOOOO진흥원 국제기구협력단으로 말레이시아에 파견되어 사회적 기업 창업을 시도해본 적이 있습니다. 그러나 말레이시아의 벤처창업 시장 규모는 매우 작았던 터라 대출 금융이 원활하게 이뤄지지 않았고 신사업이 정착하기에는 제약이 많았습니다. 당시 정부 관계자들은 국민들의 정보화 수준에 의해 벤처기업 육성 사업이 활성화되지 않을 것이라고 브리핑하였습니다. 하지만 지역기업이 해당 거주민의 경제력 향상에 유의미한 영향을 미치고 있기에 벤처산업 성장의 필요성은 공감하는 입장이었습니다.

    이에 저는 OO주에서 현지 주민들을 대상으로 비즈니스 현황을 조사하게 되었습니다. 당시 주민들은 영어를 사용하지 않았기에 말레이어를 익혀 면담 조사를 해야 했습니다. 그 결과 227명의 현지 주민 중 86%가 고등화된 교육 서비스를 운영하는 마을기업 유치를 희망하였습니다. 이에 자녀들의 역량 강화를 지원해 줄 프로그래밍 교육 서비스를 기획하게 되었습니다. 우선 분과를 설정하여 난이도에 따라 교육생들을 모집하여 체계화된 프로세스를 개발하였습니다. 그리하여 주간에는 관공서 IT 센터에서 앱 프로그래밍 교육을 진행했었고 야간에는 사업 부문마다 관련 컨텐츠를 수집하여 편집 툴 데이터베이스에 추가했었습니다. 덕분에 6주동안 수강생들이 파이썬으로 직접 앱을 만들어내는 역량을 배양시킬 수 있었으며, 16개 업종의 마케팅 템플릿이 포함된 웹툴을 제공하게 되었습니다.

    하지만 시·공간적인 제약으로 보다 많은 교육생들을 수용할 수 없는 환경이 아쉬웠습니다. 제한된 예산으로 사업을 진행하였던 터라 지속적으로 운영하는 것이 어려웠기 때문입니다. 이러한 이유로 말레이시아 디지털경제공사 지역본부에 방문하여 지사 중심형 프로그래밍 교육 사업을 제안하게 되었습니다. 그 결과 관공서 IT 센터 직원들을 교육하겠다는 조건 하에 5개의 지사에서 시범적으로 프로그래밍 수업을 개설하였습니다. 덕분에 OO지역의 870명의 학생들이 무상으로 프로그래밍 교육을 받았으며, 교육 성과를 인정받아 기관사업으로 성장하게 되었습니다.

    어떻게 보면 위 사안은 문제 범위가 광범위하였기에 개인이 접근하기에는 다소 한계점이 뚜렷하였습니다. 그러나 무에서 유를 창조하겠다는 생각에서 벗어나 기존의 상황들을 융합하고 재구성하는 과정을 통해 개인 또한 할 수 있는 업무가 있음을 인지하게 되었습니다. 이러한 이유로 항상 특정 틀에 얽매이지 않고 협력을 이끌어내고자 노력할 것입니다.

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