"외국친구들과 가장 즐겁게 지냈던 한국인"
해외 교환학생 시절, 영어 실력도 늘리고 친구도 사귀기 위해 스스럼 없이 외국 친구들에게 다가갔습니다. 저는 먼저 인사하고, 친구들에게 한 마디라도 더 대화하려는 모습을 보였습니다. 잘 쓰지 않는 영어 속어와 특유 발음이 어렵기도 했지만, 저는 끊임없이 영어를 쓰며 도전했습니다. 처음엔 마음을 열지 않던 친구들도, 자꾸 대화를 걸으면서 친분을 쌓기 위한 저의 노력에 받아들이고 한 집단이 되어 즐거운 교환학생 기간을 보낼 수 있었습니다. 그 결과 저는 영어로 실력도 기르고 즐거운 경험을 많이 할 수 있었습니다.아쉬운점 1
점주님들과의 소통은 편의점 영업관리에 있어서 가장 중요합니다. 그렇기에 저는 항상 먼저 다가갈 것입니다. 점주님들이 저게 마음을 열고 다 터놓고 얘기를 할 수 있을 만큼 편하고 좋은 인간관계를 맺어 GS리테일과 점주님들이 상생할 수 있는 방안을 모색하고 노력하겠습니다.아쉬운점 2
아쉬운점 1 질문의 의도를 제대로 파악하지 않고 쓴 글입니다. 본 항목의 지원자의 성장과정과 전반적인 학교생활에 대해 쓰는 항목입니다. 한 가지 사례를 집중적으로 제시하는 항목이 아닙니다. 우선 성장과정에 대한 내용이 없습니다. 성장과정이라는 말이 어려운 말도 아닌데, 많은 지원자들이 성장과정을 이해하지 못하는 이유가 궁금합니다. 성장과정은 말 그대로 지원자가 어떤 과정을 거치며 자라왔는지 쓰는 곳이지 대학시절의 활동사항을 쓰는 곳이 아닙니다. 설령 어린 시절에 대해 특별하게 생각이 나지 않거나 쓸만한 내용이 없더라도 항목의 요구조건에는 성실하게 응해야 합니다. 현재 내용은 대학시절의 특정 사례 한가지를 제시한 내용입니다. 또한 이 내용이 학교생활의 전부로 보기 어렵습니다. 학교생활에 대하여 쓰라고 한 것은 학교생활의 전반적인 특징을 소개해 다라는 의미입니다.
아쉬운점 2 지원자는 이 말을 하기 위해 위와 같은 사례를 활용한 것으로 판단됩니다. 현재 내용은 맞는 내용이고 중요한 내용이지만 본문이 질문의 의도를 제대로 반영하지 못하고 있어 이 부분의 내용 역시 의미를 잃어버렸습니다.