"팀워크와 A+를 동시에 얻다"
조별과제를 수행하며 완벽한 팀워크로 A+를 얻어낸 경험이 있습니다. 아쉬운점 1대학교 교양 과목에서 창의적인 발명품을 만드는 조별과제를 준비한 적이 있습니다. 저는 평소 책임감이 강하고 리더로서 팀원들을 이끌었던 경험이 있어 팀에서 리더를 맡게 되었습니다. 발명품 발명을 위해 아이디어 공유가 필수적이었는데 팀원들은 모두 초면이었기에 서로 어색하고 낯선 분위기였습니다. 그런 분위기 속에서는 아이디어가 나올 수 없다고 생각한 저는 친밀감을 형성을 위해 저부터 간단한 자기소개 시간을 가졌습니다. 취미와 관심사 등을 공유하였더니 서로 공감대가 형성되면서 팀원들은 친해졌습니다.
팀원들은 서로 친해지자 모두 아이디어를 적극적으로 공유하였습니다. 화기애애한 분위기 속에서 창의적인 아이디어들을 공유하였고 함께 과제로 제출할 발명품을 결정하였습니다. 그리고 저희조는 최종 발명품 발표에서 1등으로 선정되었고 A+의 학점을 받게 되었습니다. 아쉬운점 2
아쉬운점 1 결론은 A+이 아니라 공동의 목표 달성을 위한 협력과 관련된 내용이 되어야 합니다.
아쉬운점 2 여기서 강조되어야 하는 것은 협업의 모습인데, 그것보다는 지원자 주도의 문제 해결이 강조되고 있습니다. 팀내에서 어떤 식으로 협력이 이루어지고, 그 과정에서 지원자는 어떤 모습이었고, 이를 통해 협업에 임하는 태도와 관련하여 무엇을 배우고 느꼈는지를 제시해야 한다는 것입니다.