대학 입학 후, 교사라는 꿈을 위해 전과, 교직이수, 봉사활동, 아르바이트 등 다양한 활동을 경험했습니다. 특히 내실 있게 학업에 집중함으로써 6년으로 늘어난 수업연한을 5년으로 단축시켜 졸업했습니다. 지난 5년간 인사팀에 근무하면서 중견기업, 공공기관 등 다양한 조직의 인사 제도를 경험했습니다. 특히 채용, 인사 관리, 노무, 취업규정 개정 등 HRM에 핵심이라 볼 수 있는 업무들을 두루 담당하면서 실무 역량을 쌓았습니다.
재직 중 업무와 연관성이 높은 회계 자격증을 취득함으로써 사업비 관리를 담당했으며, 공인노무사 시험을 준비하면서 1차 시험에 합격했습니다. 업무에 필요한 자격증이기도 했지만, 1년 간 일과 학업을 병행하면서 생활 태도와 정신력을 다잡을 수 있었습니다. 후에 노사발전재단에서 근로감독을 받을 당시, 노무 리스크가 없도록 하도급 계약직 200명의 계약서를 연도별로 재구비함으로써, 행정처분을 방지했습니다. 또한 가입률 80%의 민주노총 산하의 노동조합을 대상으로 노무 업무를 담당하였으며, 부당해고 구제심판, 노동청, 지방노동위원회 조정 등 각종 노동쟁송 업무를 전담, 승소한 경험이 있습니다.아쉬운점 1
아쉬운점 1 이 내용은 성장과정이 아닙니다. 성장과정은 말 그대로 지원자가 어려서부터 성인이 되기까지 성장해 온 과정을 쓰는 것입니다. 어린 시절의 지원자의 기질, 열정분야, 관심분야, 학업 성취도가 높았던 분야, 특별한 경험 등을 보면 지원자의 근본을 간접적으로 확인할 수 있기 때문에 성장과정을 요구하는 것입니다. 현재 내용은 세 번째 항목에 어울리는 내용입니다.