"협업"
공동의 목표를 위해 다른 사람과 협업했던 경험 중에서, (나와 성격, 가치관 등이) 다른 사람과의 마찰을 피하지 않고
불일치하는 의견을 이야기하고 갈등 상황을 극복하여 공동의 목표를 달성한 경험을 서술해주십시오.
(공동의 목표, 팀의 구성원, 구성원 간 의견 차이의 원인과 구체적 내용, 갈등의 해결 과정 및 결과로 구분)
"데이터 기반 의사소통으로 신입생 참여율 약 10% 증가 달성"
마술 동아리 활동 당시, 대립하고 있던 두 의견을 조율한 경험이 있습니다. 동아리는 신입생의 저조한 참여율을 높이는 것이 목표였습니다. 문제는 ‘마술’과 ‘친목’ 중 어느 것에 초점을 맞출 것 인지였습니다. 신입생의 빠른 적응과 동아리 정체성 유지라는 두 의견이 대립했습니다.
이를 해결하기 위해 첫째, 당사자인 신입생의 수요를 먼저 설문 조사했습니다. 선후배 간 교류, 타 학교 동아리와의 교류가 높은 비중을 차지했습니다. 둘째, 마술과 친목 활동을 모두 반영한 대안을 제시했고 설문조사 결과를 바탕으로 설득했습니다. ‘선배와 함께하는 타 학교 마술 공연 투어’라는 활동을 기획했고, 공연을 관람하고 뒤풀이를 함께함으로써 두 가지 의견을 모두 만족시켰습니다. 친목 활동을 위한 ‘한강 피크닉’을 제안하되, 버스킹 공연 일정을 넣어 마술이라는 정체성을 살렸습니다. 셋째, 제안한 활동을 직접 추진했습니다. 연합동아리라는 네트워크를 이용해 타 학교 공연 일정을 미리 파악했고, 신입생을 인솔하여 방문하였습니다.
그 결과 ‘마술’과 ‘친목’이라는 두 가지 의견을 모두 만족시켰고, 신입생의 니즈를 반영한 활동으로 참여율까지 높일 수 있었습니다. 이 과정에서 양측 의견을 조율할 때, 데이터를 기반으로 설득하는 것이 효과적이라는 것을 배웠습니다. 또한, 제안만 하는 것이 아니라 직접 기획하고 추진할 때 구성원들의 지지를 이끌어 낼 수 있음을 느꼈습니다.