자소서 항목 질답

• 질문도쿄일렉트론코리아에 지원하게 된 계기와 지원하신 직무에 대한 생각을 기술해주시기 바랍니다. (최소 100자, 최대 500자 입력가능) 보기

  "시대에 응답하는 TEL"
  
  학부 졸업 후, 일본과 한국을 잇는 민간 외교관 역할을 하는 것이 최종 목표입니다. 특히 재작년 한일 무역갈등이 심화되는 모습을 보며 양국이 밀접하게 연관된 분야에서 활약하고 싶었습니다. 특히 반도체 장비 및 생산관리에서는 양국의 긴밀한 협력과 효율적 소통이 필수입니다. 저는 일본 문화 및 사회 전반에 깊은 관심을 갖고 있어 개인 SNS에 일본 관련 칼럼을 2년 이상 써오고 있으며 '일본'이 포함된 뉴스는 정독합니다. 인간 심리와 문화에 따른 행동양식에도 흥미가 있어 관련 강의를 수강해왔습니다. 아쉬운점 1
  평소 친구들과 강의를 들을 때 교수님의 말씀 한 마디를 듣고 최종적으로 뜻하시는 바가 무엇인지 바로 알아채 주변에서 통찰력이 좋다는 평가를 받곤 합니다. 이러한 특성을 도쿄일렉트론코리아 인사팀에서 완전히 발휘할 수 있을 것이라 믿어 지원했습니다. 갈등 속에서도 꿈꾸고 한일 양국 사회 발전과 시대적 과제 해결을 위해 늘 '그럼에도 불구하고'정신으로 정진하겠습니다.아쉬운점 2

  아쉬운점 1 회사 지원동기는 회사의 산업분야나 제품에 대한 관심에서 비롯된 자신의 경험을 제시할 때, 호감을 줄 수 있습니다. 일단 지원자는 자신의 전공분야인 일본계 회사에 관심을 가지고 있는 것 같습니다. 이는 문제될 것이 없는데, 왜 하필 이 회사인가에 대해서는 제대로 공감시키지 못하고 있고, 회사가 속한 산업에 특별히 관심이 있는 것 같지도 않습니다.

  아쉬운점 2 지원한 직무에 대해 쓰라고 한 것은 지원 직무가 어떤 일을 담당하는 일로 알고 있는지를 쓰라는 것입니다. 제시한 내용은 추상적이고 막연한 느낌이 듭니다.

• 질문성장과정과 학창시절, 성격의 장단점에 대해 기술해주시기 바랍니다. (최소 100자, 최대 500자 입력가능) 보기

  "리더십과 승부욕에 침착함 한 방울"
  
  어려서부터 승부욕이 강해, 친구들과 노는 것을 좋아하면서도 뭐든지 제가 일등이 되고 싶어 했습니다. 작게는 학급 퀴즈 대회부터 전교 UCC대회 등에 이르기까지 다양한 프로젝트에 참가해 성과를 내는 것을 즐겼고 그 과정 대부분을 직접 리드했습니다. 좋은점 1대부분 좋게 마무리되었지만, 가끔 너무 성급하게 결과물을 만들어내려는 조바심에 자잘한 실수를 한 적이 있었습니다. 새내기 때 밴드 동아리에서 활동할 때, 공연장에 필요한 장비는 꼼꼼히 챙겨갔는데 막상 리허설 때 케이블 연결을 깜빡하는 등 작은 부분을 간과해버렸던 일 등이 그 예입니다.아쉬운점 1 그런 일을 몇 번 겪고 나서는 주변 사람들의 조언을 귀담아듣고 일의 처리 속도만큼 완성도에 초점을 두어 차분히 해결하려고 노력해오고 있는데 특히 일본의 장인정신에서 그런 부분을 많이 배웠습니다. 뭐든지 빠르게 처리하려는 행동력에 성과의 품질까지 고려하는 꼼꼼한 면모까지 갖추고자 스스로에 대한 개선을 거듭해오고 있습니다.

  좋은점 1 성장과정에 어울리는 시작이라는 점이 좋습니다.

  아쉬운점 1 내용에서 지원자는 ‘자잘한 실수’라는 표현을 썼고, 그 예로 리허설 때 케이블 연결을 하지 않은 것을 작은 부분으로 설명하고 있습니다. 이는 사람에 따라 다르게 느낄 수 있는 위험한 표현입니다. 그리고 지원자는 다음 내용에서 일본의 장인정신을 언급하며 개선해오고 있다고 했는데, 이 자기소개서를 쓰는 순간에도 당시의 실수를 작은 실수로 생각하고 있다는 느낌을 주고 있습니다.

• 질문지원하신 직무와 관련하여 습득한 지식과 경험에 대해 기술해주시기 바랍니다. (최소 100자, 최대 500자 입력가능) 보기

  "교육과 심리, 인사"
  
  교직이수를 하며 수강했던 과목을 바탕으로 HRD분야에서 교육 관련 경험과 능력을 활용할 수 있습니다. 교육과정 과목에서는 시대의 요구에 발맞추어 창의적 역량을 개발하는 학습지도안을 총 3개 개발하는 프로젝트를 수행한 적이 있는데, 이때 기존 교과서에 구애받지 않고 소외되어 있었던 요소에 새롭게 주목해 학습 주제를 선정, 및 환류 계획까지 제시했으며 이는 조직 구성원들의 니즈를 파악하는 연습이 되었습니다. 아쉬운점 1교육심리 과목에서는 프로이트, 비고츠키 등 대표적 학자들의 이론을 중심으로 인간행동의 기본원리를 배우고 실생활에 적용하는 연습을 하며 심리와 교육을 연계해 효과적인 교육결과를 이끌어내는 방법을 익혔습니다. 이렇듯 앞서 말씀드린 바와 같이 인간 심리와 문화, 행동양식에 대한 관심은 교육으로 이어졌습니다. 관련 지식과 경험이 인력 배치관리, 업무 효율화를 위한 구성원 개인의 자기계발 프로그램 기획, 인사평가 업무 등에 효과적으로 활용될 것으로 확신합니다.아쉬운점 2

  아쉬운점 1 어떤 과목인지 궁금합니다. 그리고 교육을 언급했다면 이를 통해 얻은 것은 지식이 되어야 합니다. 전반적으로 추상적인 내용입니다.

  아쉬운점 2 심리와 교육을 연계해 효과적인 교육결과를 이끌어 내는 방법이라는 내용이 무슨 말인지 잘 모르겠습니다. 인력 배치와 관련하여 무엇을 알고 있고, 대한민국 노동법이 이 회사에 어떻게 적용이 되는지, 최근 기업교육의 트렌드는 무엇이고, 평가 보상과 관련하여 어떤 학습을 했는지와 같이 좀 더 실제적인 내용이 제시되면 좋겠습니다.

• 질문앞으로의 계획과 포부에 대해 기술해주시기 바랍니다. (최소 100자, 최대 500자 입력가능) 보기

  TEL은 반도체, 디스플레이 제조와 관련 서비스를 제공하는 기업입니다. 특히 코로나 이후 주가가 50% 이상 상승했는데 이런 TEL의 성장 동력원이 엡손과 협업한 잉크젯 프린팅 기술 개발에 있다고 생각합니다. 저는 기업 간 정확한 소통이 이와 같은 성공을 이끌어냈다고 보았습니다. 이에 TEL의 성장을 위해 특기를 살려 경영전략 수립과 계획에 관계된 업무를 수행하는 역할을 해낼 수 있으리라 예상합니다.아쉬운점 1
  
  이외에도 일본어 교직이수 과정을 밟으며 습득한 지식과 실습경험을 바탕으로 한 사내 구성원 대상 일본어 교육 업무 지원을 하고 싶습니다. 어뮤즈 엔터테인먼트에서 업무상 한국 전반 지식을 필요로 하는 모델에게 레슨을 진행했던 경험을 통해 고객 니즈를 파악하는 연습을 할 수 있었으며 담당자를 통해 급료 정산 업무 처리를 하며 및 일본 본사와의 효율적 커뮤니케이션을 성공적으로 이끌어낼 수 있는 역량을 키웠습니다. 이상의 경험 및 능력을 TEL의 인사업무에 효과적으로 적용하기를 희망합니다.아쉬운점 2

  아쉬운점 1 첫 번째 항목에서 지원자는 회사명을 ‘도쿄일렉트론코리아’로 정확하게 작성했습니다. 그런데 이 항목에는 TEL로 표기하고 있습니다. 일관성 있게 회사명을 쓰는 것이 좋겠습니다. 그리고 인사 직무에 지원하는데, 경영전략 수립과 계획에 관계된 업무를 잘 할 수 있다고 쓰고 있어 희망하는 일이 정확히 어떤 일인지 헷갈립니다.

  아쉬운점 2 제시한 각각의 경험들이 지원직무와 큰 연관성이 없다는 점이 아쉽습니다. 교직이수과정과 사내 교육은 특성이 다른 업무이고 레슨 경험, 급료 정산 업무 역시, 지원 직무와 직접적 연관이 없는 업무입니다.