"외국어 고등학교 진학을 위한 도전"
중학교 3학년, 담임선생님께서 ‘외국어 고등학교에 지원해보면 어떻겠냐’는 제안을 하셨습니다. 단순히 영어와 일본어를 좋아했던 저에게는 ‘외고’라는 특목고는 큰 도전으로 다가왔습니다. 지원서 접수 기간까지 남은 한 학기 동안 꼼꼼하게 계획을 세워 공부하였고, 영어와 일본어 과목에서 전교 1등이라는 등수를 얻을 수 있었습니다. 이로 인해 OO외국어고등학교 일어과에 진학할 수 있었습니다. 이 경험으로, 매번 목표를 성취하기 위해 꼼꼼히 계획을 세우고 자신감을 가지고 차근차근 준비한다면 무엇이든 할 수 있다는 가치관을 갖게 되었습니다. 아쉬운점 1
"값진 자산, 친화력"
저는 사람들과 어울리는 것을 좋아합니다. 그렇기 때문에 다양한 분야의 사람들을 만났고 저의 뛰어난 친화력으로 지금까지 소중한 인연들을 곁에 두고 있습니다. 우리 봉사단이라는 지역 봉사단체에 가입해 ‘봉사’라는 같은 목표를 가지고 온 다양한 분야의 사람들도 사귈 수 있었고, 일본 교환학생에 가서도 2개의 동아리에 가입해 많은 친구를 사귈 수 있었습니다. 또한, 아르바이트를 통해 같이 일하던 아르바이트생은 물론, 단골손님들까지 좋은 인연으로 이어졌습니다. 제가 쌓아온 인간관계야말로 돈으로 살 수 없는 값진 자산이라고 생각합니다. 저의 친화력은 효성에 입사해서도 다양한 분야에서 좋은 인연들을 만들어 갈 수 있다고 생각합니다.아쉬운점 2
아쉬운점 1 지원자가 외고 출신이라는 것은 이력서 상에서 확인할 수 있는 부분이고 영어, 일본어 과목에서 전교 1등했다는 정보는 현 시점에서 그다지 중요한 정보가 아닙니다. 무엇보다도 자신의 성장과정을 고등학교 진학과정만으로 채웠다는 점이 아쉽습니다. 성장과정 전반에 걸쳐 지원자의 강점과 특징이 무엇인지 확인될 수 있도록 작성할 필요가 있습니다. 성장과정은 지원자의 근본을 확인하고자 하는 의도가 있기 때문에 어린 시절부터 지금까지 지원자가 일관성 있게 변하지 않는 특징에 초점을 맞춰 작성하는 것이 좋습니다. 또한 그 내용이 지원 직무가 요구하는 인성적, 성격적, 업무적 특징에 잘 부합할 때, 더 큰 호감을 줄 수 있습니다.
아쉬운점 2 학창시절 역시, 대학시절 전반에 걸쳐 지원자가 어떤 것에 관심과 열정이 있었는지를 제시하는 것이 중요합니다. 단 하나의 사례를 제시하는 것은 더 많은 것을 보여줄 수 있는 기회를 스스로 포기하는 것입니다.