"깍두기는 없다"
전공수업 팀 활동 시 중국인 학우 팀원이 있었습니다. 과제 진행 과정에서 팀원들은 조장인 저에게 중국인 학우를 일명 '깍두기'역할을 주는 것이 어떠냐고 했습니다. 국적이 다르기 때문에 팀 활동에 도움이 되지 못할 것이며 과제의 퀄리티가 떨어질 것이라고 판단했기 때문입니다.
의사소통에 어려움은 있었지만, 번역기를 통해 중국인 학우의 의견을 따로 물어보았습니다. 대화를 통해 팀에 도움이 되고 싶어
한다는 것을 느낀 저는 방안을 모색했습니다. 처음 정했던 주제는 국내 사회복지 역사였으나, 공평한 참여를 위해 중국과 한국의 사회복지제도 비교라는 주제를 제안했습니다. 중국 사회복지제도를 조사할 때 원어로 된 자료조사 시 더욱더 깊은 내용을 알게 될 수 있을 것이며, 중국인 학우도 도움이 될 수 있다고 생각했기 때문입니다.
주제 변경 후 중국인 학우는 중국 원서로 된 논문을 조사하였으며,자신의 기여에 큰 만족감을 표했습니다. 그 결과 보다 깊이 있는 자료분석을 통해 최상의 결과물을 얻게 되었습니다.