자소서 항목 질답

• 질문성장과정 및 개인 특성 보기

  많은 사람들 앞에서 말하는 것에 큰 강점이 있습니다. 이러한 강점을 바탕으로 인간관계를 형성하고 네트워크를 구성하는 것에 어려움이 없었습니다.
  평상시 부드러운 성격으로 주변에서 신뢰받았기 때문에 이러한 특성을 바탕으로 공감과 신뢰를 줄 수 있었다고 생각합니다. 이후로도 소통 능력을 자연스럽게 사용하고 키우게 되었습니다.
  
  대학 재학 기간 중 장학생 모임에서 약 4년 7개월간 활동을 해오고 있으며 이 활동 속에서도 소통 능력을 활용할 수 있었습니다. 모임에는 크게 재단 직원, 동문회, 재학생이라는 이해집단이 있으며, 각 집단의 소통이 무엇보다도 중요했습니다. 저는 OO기 대표로 활동하며 세 집단의 의견을 수렴하고 타협점을 찾는 역할을 했습니다.
  
  이 과정에서 경영학부 비즈니스 협상에서 배웠던 협상 기술을 실제로 사용해 볼 수 있었고, 적극적인 퍼스트 오퍼와 바트나를 통해 OO재단과 동문회로부터 각각 지원을 받을 수 있었고, 재학생들에게 가장 효과적이고 효율적으로 혜택을 제공할 수 있었습니다.
  
  이외에도 대학교 홍보대사, 대학생 멘토단, 지역상생 서포터즈 등 학생을 비롯하여 시장 상인까지 다양한 이해관계자와 가장 가까운 곳에서 만나고 대화하며 주어진 목표를 달성해 왔습니다.
  
  이처럼 부드러운 성격과 소통 능력은 사람들로 하여금 신뢰감을 주고, 이해관계를 가진 집단이 서로 만족할 수 있도록 도움을 줄 수 있었습니다.

• 질문자신의 강점 보기

  강점은 ‘외국인과의 소통 능력’이라고 판단했으며, 이 역량은 제가 오랜 시간 키워온 능력입니다.
  
  대학교 재학 중, 약 20명의 일본인 유학생과 지속적으로 어울리며 자연스럽게 일본어로 소통하고 문화를 이해할 수 있었습니다.
  
  1년간 학과 소모임 대표로 활동하며 타케토리모노가타리 원문을 독서하기도 하였으며, 팀별 과제로 일본 산업의 ESG와 산포 요시의 관계, PDCA와 장인 정신의 관계 등에 대한 레포트 작성 등 일본인 유학생과 지속적으로 함께 공통의 목표를 달성하기 위해 노력했습니다.
  
  경영대 수업은 복수 전공을 시작하면서 원어민 교수의 강의를 수강하고자 노력했습니다. 총 4개 강의를 미국 및 캐나다 출신의 교수의 수업으로 수강하였으며, 이 과정에서 다양한 유학생들과 세계 시장에서의 마케팅 방식, 국가별 시장 리스크 등에 대해 토론하고 공동과제를 수행할 수 있었습니다.
  
  이와 같이 외국인 유학생과 두루두루 어울린다는 점이 알려지게 되어 OO대학교 입학처 유튜브에 저의 학과 생활 영상이 업로드되기도 하였으며, 외국어 능력을 크게 키울 수 있었습니다.
  
  단순히 외국어 능력만을 키운 것이 아니라 외국인과 직접 소통하는 능력을 가지고 있다는 점에서 강점이라고 생각합니다.